20xx小學(xué)教師校本培訓(xùn)個(gè)人參考心得總結(jié)5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 05:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 汰?！ ⌒W(xué)老師校本培訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)(3) 20xx年x月x日至12日，我參加了孝昌縣骨干老師小學(xué)課堂診斷教學(xué)培訓(xùn)。在集中培訓(xùn)的三天中，我認(rèn)真傾聽(tīng)了六位優(yōu)秀老師的經(jīng)歷介紹，領(lǐng)略了他們好的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論，能夠說(shuō)此次培訓(xùn)收獲頗豐。 ， 我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，在教學(xué)中我會(huì)將培訓(xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我能夠謙虛向一些經(jīng)歷豐富的老師請(qǐng)教，積極地參與學(xué)校的教研活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)，既有知識(shí)上的積累，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。既讓觀念更新了，也有理論上的提高?，F(xiàn)對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)過(guò)程總結(jié)如下： 一、轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育思想認(rèn)識(shí)?！ ∵@次培訓(xùn)，給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氣氛。不學(xué)習(xí)就要落后，不進(jìn)步就得淘汰，要在教學(xué)這片土地上找到本人的一畝三分地，學(xué)習(xí)是唯一的路!曾經(jīng)不斷認(rèn)為在教學(xué)上能出成績(jī)的老師確實(shí)是好老師。因而在早些年的工作里，非常大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導(dǎo)，幾乎每天都在重復(fù)如此的五步曲。 隨著培訓(xùn)的深化，我深深地認(rèn)識(shí)到：一名優(yōu)秀的老師沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)本人，那他的教學(xué)在到達(dá)一定程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的骨干老師，就要努力地提高本身素養(yǎng)、理論水平、教育科研才能、課堂教學(xué)才能等。 因而回到學(xué)校后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。 我更注重更新本人的教學(xué)觀念，改變教學(xué)方式，努力提高課堂效率，從而更快到達(dá)真正提高本人的目的?！ 《⒗碚搼?yīng)用于實(shí)踐。英勇迎接挑戰(zhàn)?！ ∽鳛楣歉衫蠋?，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。 通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了變換角度審視本人的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整。每上一課都認(rèn)真預(yù)備，精心揣摩，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)材料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動(dòng)?！ ∶绹?guó)心理學(xué)家波斯納認(rèn)為：沒(méi)有反思的經(jīng)歷是狹窄的經(jīng)歷，至多只能是淺薄的知識(shí)。他說(shuō)，假如一個(gè)老師僅僅滿足于獲得的經(jīng)歷，而不對(duì)經(jīng)歷進(jìn)展深化地反思，那么，即便是有xx年的教學(xué)經(jīng)歷，也許只是一年工作的20次重復(fù)。 因而，如今，我的教學(xué)會(huì)更注重反思了，我會(huì)上完每節(jié)課都認(rèn)真反思，反思這節(jié)課成功地點(diǎn)和缺乏的地點(diǎn)，有哪些地點(diǎn)需要改良，寫(xiě)好課后小記，單元小結(jié)。這對(duì)我今后將會(huì)有非常大的協(xié)助?！ ?
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