20xx學(xué)校班主任培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 05:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樂，同學(xué)之間助人為樂，學(xué)習(xí)上自得其樂，身體健康歡樂”，從而樹立學(xué)生正確的人生觀。老師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心和責(zé)任心是不夠的，還要講求方法，由于我們工作的對(duì)象是人，每一個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體，因而在處理咨詢題時(shí)要講方法。 其根本的原則確實(shí)是既能處理好咨詢題，又不能損害學(xué)生的自尊。通過聽優(yōu)秀班主任的一些優(yōu)秀案例，使我認(rèn)識(shí)到與他們存在的差距，在處理偶發(fā)事件上，有時(shí)缺乏教育機(jī)智。在班級(jí)治理上，有時(shí)缺乏有效的工作方法，導(dǎo)致本人辛苦不說，又收不到理想的教育效果。大愛無邊，師愛無痕，也許只有無痕的教育，才能在小孩的心田里留下最深的痕跡。那么優(yōu)秀的教育機(jī)智，工作方法從何而來呢?通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到只有從讀書學(xué)習(xí)和在工作實(shí)踐中勤于探究、及時(shí)反思、擅長(zhǎng)總結(jié)中得來?！ ∷摹嘀魅螒?yīng)營(yíng)建寬松和諧的魅力班級(jí) 班級(jí)應(yīng)該是有個(gè)性的，獨(dú)特的。一個(gè)好的班級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不光在成績(jī)的高低，名利的多少上，更應(yīng)該是看在這個(gè)歡樂成長(zhǎng)的園地里，老師，學(xué)生是不是都感到幸福，歡樂。作為班主任，擔(dān)任著如何營(yíng)建寬松和諧的班級(jí)氣氛的任務(wù)。一個(gè)魅力班級(jí)的文化建立是重中之重。教會(huì)學(xué)生設(shè)計(jì)“家”，讓班級(jí)擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)成員都來為這個(gè)大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級(jí)主人翁認(rèn)識(shí)。集集體的力量，科學(xué)治理班級(jí)，共同創(chuàng)始寬松和諧的魅力班級(jí)?！ ±蠋煙o法選擇學(xué)生，但是我們能夠選擇教育方式。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩，把苦惱的事情轉(zhuǎn)化為歡樂。除此而外，我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系。對(duì)學(xué)生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團(tuán)隊(duì)精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關(guān)系，有益于更愉悅的工作。隨著家長(zhǎng)教育認(rèn)識(shí)的提高，我們應(yīng)該利用家長(zhǎng)這個(gè)群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學(xué)生。讓家長(zhǎng)，老師，學(xué)生明白：除了傳道授業(yè)解惑外，重要的教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)在社會(huì)中生存。“成人比成功更重要，成長(zhǎng)比成績(jī)更重要，付出比結(jié)果更重要”?！ ∮腥苏f：“不變的老師，流水的學(xué)生?！弊哌^了多年的教學(xué)生涯，我要說：“老師也要變，老師和學(xué)生一起成長(zhǎng)才是真正的教學(xué)相長(zhǎng)?！弊屛覀冇眯目紤]，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)覺學(xué)生“那一點(diǎn)點(diǎn)光?！笨倳?huì)有那一瞬間，一顆流星、一點(diǎn)流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風(fēng)景，讓我們感遭到每一個(gè)鮮活生命的獨(dú)一無二和與眾不同。新的時(shí)代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動(dòng)真情、做真行做好班主任工作。真正把本人塑造成一個(gè)有魅力的人，一個(gè)新型魅力班主任。 學(xué)校班主任培訓(xùn)心得體會(huì)(3) 4月15日到5月25日，我校結(jié)合這次縣舉行了第四屆中小學(xué)班主任根本功競(jìng)賽，把本期的德育骨干培訓(xùn)變了自主學(xué)習(xí)和總結(jié)競(jìng)賽相結(jié)合。次此培訓(xùn)和競(jìng)賽，分理論考試、現(xiàn)場(chǎng)辯論和實(shí)踐操作三部分，另有班主任論壇等活動(dòng)，方式多樣，內(nèi)容豐富，讓學(xué)校一線的德育骨干們?cè)趯W(xué)習(xí)中反思，在反思中交流，在交流中提高，不僅開闊了視野，而且掌握了許多理論知識(shí)，收獲頗豐?！ ∫弧⒆灾鲗W(xué)習(xí)：品味教育精華的營(yíng)養(yǎng)大餐 理論學(xué)習(xí)分前期與后期兩個(gè)階段。他們就利用學(xué)校校園網(wǎng)下載的許多教育專家從高視野新情勢(shì)的角度著眼的德育專題，開闊了視野，提高了認(rèn)識(shí)，看準(zhǔn)了情勢(shì)。及教育學(xué)院名教授、名校長(zhǎng)、名班主任及心理健康教育專家的講座及論文點(diǎn)評(píng)與辯論。通過這一輪的學(xué)習(xí)，不僅掌握了大量的教育理論，而且通過論文的撰寫把這些理論和本人的教育實(shí)踐結(jié)合起來了?！ 《?、實(shí)踐培訓(xùn)：感受先進(jìn)前沿的德育魅力 在這四個(gè)星期的預(yù)備競(jìng)賽的時(shí)間里，他們廣泛地汲取了許多先進(jìn)的德育理念，并將其應(yīng)用到了學(xué)校德育活動(dòng)的整個(gè)過程，感受了學(xué)校德育環(huán)境的良好氣氛，也曾有組織地討論過先進(jìn)德育理念給我們農(nóng)村德育帶來的一些啟示，反思過本人在德育中的所作所為，還設(shè)計(jì)咨詢卷調(diào)查了城市小孩與農(nóng)村小孩行為習(xí)慣咨詢題，在比擬輕松、思辯的氣氛中，收獲了全新的理念、有效的途徑、人格的妨礙。主要感受有四：一、全新的教育理念是學(xué)校開展的生命所在。二、老師的人格魅力是學(xué)校德育的靈魂。三、德育需要建立在人本主義思想根底之上。四、德育的落實(shí)需要采納各種有效的教育途徑?！ ∪?、學(xué)術(shù)沙龍：展示自我風(fēng)采，碰撞思維火花 關(guān)于培訓(xùn)班上組織的所有的活動(dòng)，他們都積極參加，擅長(zhǎng)抓住每一個(gè)能夠發(fā)言的時(shí)機(jī)。5月25日下午，我們?yōu)檫@些骨干老師組織了學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。借此時(shí)機(jī)在德育骨干培訓(xùn)班上和大家交流了《我的班主任觀》這個(gè)一個(gè)話題。他們都用演講的方式闡述了本人的班主任觀，利用現(xiàn)場(chǎng)抽簽辯論的方式進(jìn)展了班級(jí)偶發(fā)事件案例辯論。這一次培訓(xùn)中，又有一批新的德育骨干老師不斷地戰(zhàn)勝自我，體驗(yàn)到了飛行的歡樂?！ ⊥堑掠ぷ髡?，同是具有相當(dāng)水平的老師會(huì)聚在一起比一般的相聚更有共同語言。德育骨干培訓(xùn)班的老師，都是精英，因而每個(gè)人都有本人不平常的一面，或是特別勤奮，或是充滿著智慧，或是具有豐富的教育經(jīng)歷。在由如此的個(gè)體組成的群體中，大家互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同提高?？傊?，這次骨干培訓(xùn)與比拼收獲的不僅僅是學(xué)問，還有才能以及人與人之間的友誼?！ W(xué)校班主任培訓(xùn)心得體會(huì)(4) 通過參加教育局組織的班主任培訓(xùn)班，使我深感老師這個(gè)職業(yè)是無比的榮耀神圣與任重而道遠(yuǎn)。下面談?wù)劚救藚⒓舆@次培訓(xùn)以后的
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