【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 太少，要不就要求過(guò)高，以至于學(xué)生們不得不去做服務(wù)員之類的打工工作，這是導(dǎo)致大學(xué)生打工工種單一的原因之一。
另外，學(xué)生們的求職渠道也過(guò)于狹窄，主要集中于親朋好友介紹和中介公司，但由于時(shí)下中介公司市場(chǎng)混亂，誠(chéng)信度極低，致使學(xué)生們不敢輕易去那找工作，許多學(xué)生都表明他們根本就不相信那些中介公司，有的學(xué)生在此也深受其害。約有三分之二的大學(xué)生表明自己并非出自名牌院校，這也從側(cè)面表明用人單位在選用人才時(shí)，已注意到“唯才是舉”的重要性。
我在網(wǎng)上找到了許多相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)近些年來(lái)，面試成為大學(xué)生打工注重的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，和正式就業(yè)相同，學(xué)生打工也需要面試，超過(guò)九成的大學(xué)生表示自己在打工過(guò)程中參加過(guò)面試，其中有許多的大學(xué)生非常重視面試，認(rèn)為類似的面試能讓自己更了解公司，也鍛煉了自己的交際能力，增加一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也為將來(lái)正式工作面試應(yīng)聘打下基礎(chǔ)。
在此期間，我們還發(fā)現(xiàn)大學(xué)生越來(lái)越意識(shí)到自我保護(hù)意識(shí)的重要性。很多的大學(xué)生認(rèn)為簽定相關(guān)的勞動(dòng)合同十分有必要，有50%的大學(xué)生曾在打工過(guò)程中與用人單位簽訂過(guò)勞動(dòng)合約。有效的勞動(dòng)合同既能保護(hù)學(xué)生的權(quán)利，又維護(hù)了企業(yè)的利益。還有就是民辦大學(xué)生的
自我優(yōu)越感較強(qiáng)，由于民辦大學(xué)的費(fèi)用較高，因此進(jìn)入民辦大學(xué)的學(xué)生大部分家庭條件較為優(yōu)越，并且民辦大學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛及課業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)而言都又較為輕松，學(xué)生在這樣的氛圍下很容易成為“井底之蛙”，產(chǎn)生自我的一種優(yōu)越感。適當(dāng)?shù)膬?yōu)越感是自信，越過(guò)自信就成了自負(fù)，因此民辦大學(xué)的學(xué)生應(yīng)該避免有此種心態(tài)。
企業(yè)對(duì)大學(xué)生打工的態(tài)度也各有千秋，民營(yíng)企業(yè)比國(guó)有企業(yè)更注重招用學(xué)生工此類民營(yíng)企業(yè)的規(guī)模一般以中、小型為主，企業(yè)結(jié)構(gòu)模式不復(fù)雜，人員相對(duì)集中，在某段特定時(shí)間，對(duì)于工作量較大、技能要求較低的工作會(huì)請(qǐng)大學(xué)生來(lái)做。畢竟學(xué)生工的勞動(dòng)力費(fèi)用相對(duì)較低，這對(duì)于剛建立或建立不久的企業(yè)來(lái)說(shuō)不失為降低成本的一個(gè)好辦法。對(duì)于專業(yè)性較強(qiáng)的工作一般不愿由打工大學(xué)生擔(dān)任，大多數(shù)的企業(yè)這樣認(rèn)為：首先，專業(yè)性較強(qiáng)的工作需要較為完善的相關(guān)知識(shí)，而學(xué)生工一般都是在校學(xué)生，專業(yè)知識(shí)體系不完整，不能很好地完成工作；其次，一般正規(guī)的企業(yè)在實(shí)踐上崗前需要一定的技能培訓(xùn)時(shí)期，而這個(gè)時(shí)間不一定就放在假期，這樣難免會(huì)和大學(xué)生的課業(yè)起沖突，技能培訓(xùn)得不到保證；最后，類似于這樣的工作需要很強(qiáng)的責(zé)任心，學(xué)生工都為兼職，恐怕難以做到一心一用。由此一來(lái)，大學(xué)生所期望的能找到與自己專業(yè)相吻合的打工工作是比較難以實(shí)現(xiàn)的。
因此，許多企業(yè)對(duì)于人才選擇注重方面有所改善。過(guò)去，企業(yè)拿到簡(jiǎn)歷，先看該學(xué)生畢業(yè)于哪個(gè)大學(xué)，學(xué)歷如何，如果出自名牌院校便不顧一切地招入。而如今，用人單位不再斷章取義，以為出自名牌學(xué)院就是什么都好的人才，而是更注重該學(xué)生的社會(huì)經(jīng)歷，個(gè)人的氣質(zhì)、談吐以及臨場(chǎng)發(fā)揮能力。因此，現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)即便招聘打工的大學(xué)生，也會(huì)設(shè)置面試，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，來(lái)看學(xué)生總體綜合素質(zhì)。很多的企業(yè)表示對(duì)于打工期間表現(xiàn)突出的學(xué)生，很有可能在其畢業(yè)后招入公司工作，這就為許多各方面都優(yōu)秀的學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，我們也非常重視家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生打工的態(tài)度。調(diào)查中了解到，許多的大學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為，大學(xué)是學(xué)生生涯中一個(gè)特殊階段，它是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡期，在此期間學(xué)生們不僅要掌握他們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)怎樣在社會(huì)中為人處事，有大多數(shù)的家長(zhǎng)同意并非常支持自己的孩子在大學(xué)學(xué)習(xí)階段外出打工，大學(xué)和其他階段的學(xué)習(xí)不一樣，沒(méi)有安排滿滿的課程，學(xué)習(xí)的專業(yè)也是自己挑選的，因此學(xué)習(xí)沒(méi)有過(guò)去那樣的緊張，壓力也沒(méi)有以往那樣大，多出的空余時(shí)間完全夠大學(xué)生去打工，同時(shí)，也有極少數(shù)的家長(zhǎng)不同意自己的孩子這樣做。他們認(rèn)為孩子目前階段的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在外打工必然會(huì)花費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)，這樣就沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，得不到畢業(yè)文憑，將來(lái)就不能在社會(huì)上立足；也有家長(zhǎng)是因?yàn)榕潞⒆邮芸?，想想自己家中又不是缺那點(diǎn)錢，何必讓孩子遭那份罪。家長(zhǎng)們認(rèn)為外
出打工既充實(shí)了自己的課余時(shí)間，又能借此機(jī)會(huì)增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子了解社會(huì)，用自己的視角來(lái)透視社會(huì)，當(dāng)孩子們遇到困難時(shí)，他們必須自己面對(duì)，自己解決，當(dāng)他們克服困難，取得勞動(dòng)成果時(shí)，他們的信心也增加了，自我價(jià)值也得到體現(xiàn)。
還有許多家長(zhǎng)會(huì)親自為自己的孩子創(chuàng)造打工機(jī)會(huì)。因?yàn)樗麄冇X(jué)得現(xiàn)今社會(huì)上適合孩子的好的打工機(jī)會(huì)實(shí)在太少，而且當(dāng)今社會(huì)上一些企業(yè)，屢有違約現(xiàn)象出現(xiàn)，孩子自己找工作實(shí)在不能令人放心。通過(guò)中介公司尋找工作無(wú)疑也是一種途徑，但在中介泛濫的今天，僅有少部分的家長(zhǎng)認(rèn)為通過(guò)中介找兼職是一種快捷方式，當(dāng)然在此還有個(gè)前提，所找的中介公司必須是正規(guī)的，而絕大多數(shù)家長(zhǎng)希望學(xué)校能提供打工機(jī)會(huì)。
大學(xué)生兼職少不了一些國(guó)家制度的保障，因此最主要的就是應(yīng)該設(shè)立相關(guān)職能部門，幫助引導(dǎo)學(xué)生找到打工實(shí)踐的企業(yè)。其次，大學(xué)生打工基本是以小時(shí)制為主，雖然現(xiàn)在《勞動(dòng)法》，但其小時(shí)工的定義模糊。據(jù)調(diào)查反映，有學(xué)生在某企業(yè)打工，每小時(shí)工資為4元，《勞動(dòng)法》修訂后，其向所在單位提出質(zhì)疑，該單位給予回答稱這個(gè)小時(shí)工只針對(duì)下崗人員，學(xué)生都十分茫然。因此大家都建議在這方面政府應(yīng)該細(xì)化規(guī)定，以此來(lái)保障學(xué)生的合法權(quán)益。學(xué)校也應(yīng)當(dāng)合理安排相關(guān)專業(yè)課程，讓同學(xué)在最短的時(shí)間里掌握課業(yè)和專業(yè)知識(shí)。然后，給予學(xué)生充裕的理論聯(lián)系實(shí)際的時(shí)間，使其在課堂上學(xué)到的知識(shí)更加扎實(shí)，尤其是專科類學(xué)校，更應(yīng)注重動(dòng)手實(shí)踐能力?，F(xiàn)代社會(huì)除了需要高學(xué)歷的科技人才外，還需要具有專業(yè)技能、具備專業(yè)素質(zhì)的“灰領(lǐng)”人才，而專科院校就是為培養(yǎng)這批人才而設(shè)立的。從國(guó)外相類似的院校來(lái)看，其課程的安排不僅僅是讓學(xué)生掌握更多更新的理論知識(shí)，最主要的是讓學(xué)生學(xué)以致用。
我們還必須通過(guò)時(shí)需提出一些關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生做兼職的對(duì)策與建議，最主要的就是應(yīng)該成立相關(guān)的職能部門，起草完善相關(guān)的法律制度。由于現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，政府實(shí)行宏觀調(diào)控，對(duì)于現(xiàn)今混亂的中介市踐來(lái)掌握理論知識(shí)。比如，學(xué)?？梢远ㄆ诮o學(xué)生舉辦相關(guān)講座。因?yàn)槭紫纫谒枷肷辖o予學(xué)生正確的引導(dǎo)，大學(xué)生既不應(yīng)該只為了錢而去盲目打工，也不能養(yǎng)尊處優(yōu)——名牌高校學(xué)生自恃出自“名門”就認(rèn)為能找到心儀的工作，民辦高校大學(xué)生倚仗自家有錢有勢(shì)，只圖坐享其成。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，對(duì)于人才的要求也從單一型向復(fù)合型發(fā)展。先進(jìn)的社會(huì)不再只需要“死讀書”的“書呆子”。其次，學(xué)校應(yīng)該專門提供一些打工信息，組織相關(guān)的招聘會(huì)，便于學(xué)生找工作，并且了解一下行情。當(dāng)然，學(xué)校也可以適當(dāng)提供在校內(nèi)打工的機(jī)會(huì)。
不僅如此，我們更應(yīng)該時(shí)常充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)。政策在完善，機(jī)會(huì)在增多，但學(xué)生自己本身若不具備相應(yīng)的素質(zhì)和能力，也不可能找到心儀的工作。所以想要找到自己理想
的打工職位，想讓自己更好地體現(xiàn)自我價(jià)值，必須在學(xué)校學(xué)習(xí)好專業(yè)理論知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，在其他方面不斷地充實(shí)自己，尤其是那些非名牌院校的學(xué)生，更應(yīng)在端正自我心態(tài)的前提下，努力擴(kuò)充自己的知識(shí)面，為將來(lái)的就業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐，我感悟了很多?？偟膩?lái)說(shuō)，這次實(shí)踐活動(dòng)還算成功，基本實(shí)現(xiàn)了設(shè)想的目的，并且在實(shí)踐過(guò)程中我收獲了許多并沒(méi)有預(yù)想到的東西，做調(diào)查的時(shí)候，還引起了人們的重視和廣泛討論，覺(jué)得這次實(shí)踐非常有意義。這次的調(diào)查也讓我有機(jī)會(huì)走進(jìn)各種大學(xué)生和各種人群，平常我的生活范圍只是家里和學(xué)校，這次實(shí)踐讓我們真正的走入社會(huì)，親自融入社會(huì)中去完成一些任務(wù)，這個(gè)過(guò)程確實(shí)讓我成熟了許多。我也明白了父母的不容易，他們?yōu)榱撕⒆訉幵父冻鲎约旱娜俊Ｍㄟ^(guò)采訪調(diào)查，我不僅真正的很全面的了解了我們調(diào)查題目所要得到的內(nèi)容，而且在實(shí)踐過(guò)程中提高了自己考慮問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。在調(diào)查的時(shí)候，與不同的人交流，不知不覺(jué)中，鍛煉了自己的表達(dá)能力、溝通能力、和社會(huì)交往能力。通過(guò)與社會(huì)上的人交流，也稍稍的對(duì)社會(huì)有了初步的了解。
在調(diào)查過(guò)程中，也會(huì)遇到一些困難。比如，有時(shí)候會(huì)遭到別人的拒絕，或者態(tài)度不好，或者很不認(rèn)真，使有些調(diào)查表變得無(wú)效等等，但是這畢竟是少數(shù)，大多數(shù)的人還是很熱心的，他們無(wú)償?shù)脑敢庾尦鲎约旱臅r(shí)間配合我的調(diào)查，真的讓我很感動(dòng)也很感激。現(xiàn)在想想其實(shí)這些都是在所難免的。有些理論上的知識(shí)和基本的道理也許我們都明白，但很多時(shí)候，我們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中不一定就能做好，因?yàn)橄胧且换厥?，而?shí)實(shí)在在的去做又是另一回事，兩者只有通過(guò)不斷的實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)行平衡、結(jié)合，從而才能逐漸地統(tǒng)一起來(lái)，合二為一。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該用正確的思想指導(dǎo)我們的行為，因?yàn)樵陂L(zhǎng)期的正確行