在校大學(xué)生課外兼職情況調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2025-06-19 07:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 己的課余時(shí)間，但也不免會(huì)耽誤正常的學(xué)習(xí)時(shí)間。經(jīng)調(diào)查，約有 70%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)要比工作，但有很少的同學(xué)會(huì)很好的平衡工作與兼職之間的關(guān)系，幾乎沒有同學(xué)認(rèn)為工作要比學(xué)習(xí)中重要，可見同學(xué)們還是把學(xué)習(xí)放到了第一位，畢竟大學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。 ： 33%的學(xué)生其收入在 200 元以下， 30%的學(xué)生其收入在 600 以上?？芍媛毷杖氩⒉惶?。做兼職的學(xué)生主要集中在中等偏下收入家庭以及低收入家庭。因?yàn)檫@類家庭的孩子更能體會(huì)到賺錢的艱 辛以及自己現(xiàn)在生活環(huán)境的來之不易，他們有的是想減輕父母的負(fù)擔(dān)，也有的是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因而不得不做。而那些家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的則來自經(jīng)濟(jì)方面的壓力更小，相對(duì)而言愿意去做兼職的也更少。因此學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件是影響其是否去做兼職的因素，也能反映大部分同學(xué)是為著更高的報(bào)酬去從事兼職工作。 ，大致如下。（由圖表顯示） 絕大多數(shù)同學(xué) 都意 識(shí)到將來尋找工作壓力的嚴(yán)重，如果在校期間可以積攢到一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或參加與將來職業(yè)有關(guān)的兼職工作，可以更早適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，并有利于將來找工作，這也是主流看法。其次， 也有 部分是因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)困難而不得不去做兼職來維持自己的學(xué)業(yè)。 兼職工作可以帶來一些收入報(bào)酬，學(xué)生希望以此得到一定程度上的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。還有，部分同學(xué)希望借兼職來鍛煉培養(yǎng)自己的性格，并有機(jī)會(huì)接觸到更多人。 大部分大學(xué)生認(rèn)為打工經(jīng)驗(yàn)要對(duì)自己未來的工作、自己的人生有重要作用。大 學(xué)生 的 兼職有利于專業(yè)的發(fā)展、經(jīng)歷的積累。 例如我們專業(yè)，因?yàn)?我們是 本科學(xué)校， 缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐機(jī)會(huì) ，兼職的鍛煉就對(duì)我們更加重要了。 ，而且大部分兼職學(xué)生表示，在兼職中遇到較大沖突，會(huì) 放棄兼職。對(duì)于在兼職中是否遇到困難的問題，不論從性別還是從年級(jí)來看，超過 70%的同學(xué)偶爾遇到過困難， 20%左右的同學(xué)多次遇到過困難，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。所遇到的困難當(dāng)中，基本不包括性別歧視， 而主要是招聘信息多為中介，做兼職前得先交中介費(fèi)，而很多中介公司都是假的，造成很多學(xué)生上當(dāng)受騙。其次也有些學(xué)生做完兼職后在工資方面與公司發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。 遇到困難時(shí)， 20%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決， 60%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉；還有極少數(shù)同學(xué)不知所措 。 三）個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為： 不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟(jì)條件，還是自身的價(jià)值 觀， 我 們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此， 我 們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。因此，沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知 識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受到影響就不要考慮兼職。其中有的大學(xué)生表示 我 們?cè)诩媛毱陂g，由于學(xué)習(xí)時(shí)間大量減少，最終在期末考試中掛科了，用他自己的話說就是得不償失．而且免不了有居心叵測(cè)的人用兼職的幌子來欺騙涉世未深的大學(xué)生，這樣一來，大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)人身安全便得不到保障了．現(xiàn)代社會(huì)急需綜合型的人才，它需要你具備專業(yè)知識(shí)之外，更需要你有良好的實(shí)踐動(dòng)手的能力。畢竟，給我們一本書我們可以記很多知識(shí)，可過不了多久我們便會(huì)忘記；然而給我們一份工作， 我們做好它，留下便是不可磨滅的經(jīng)驗(yàn)。畢竟大學(xué)生畢業(yè)之后，只能做一些與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的職業(yè)了，而現(xiàn)在選擇兼職打工可為大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，更能豐富大學(xué)生的人生經(jīng)歷！他們需要在打工中磨練自己，鍛煉自己 結(jié)束語 : 兼職，對(duì)于大學(xué)生來說，有利有弊。其利在于，兼職有利于培養(yǎng)大學(xué)生交際能力，增加經(jīng)驗(yàn)，把課堂中接收到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、理念運(yùn)用于實(shí)踐之中，幫助我們了解自己，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，活學(xué)活用，不亦樂乎？同時(shí)，在學(xué)有余力的情況下參與兼職，一方面能夠結(jié)識(shí)更多朋友、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為日后步入社會(huì)提前打下基礎(chǔ)，另一方面又能 夠培養(yǎng)能力、提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，大學(xué)生參與兼職所賺得的酬勞，為家庭擔(dān)負(fù)了一部分的經(jīng)濟(jì)壓力、減輕家庭的負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)獨(dú)立自主意識(shí)。著名科學(xué)家楊振寧先生曾經(jīng)指出 —— 大學(xué)承擔(dān)著三大任務(wù)：本科生教育、研究和社會(huì)
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