【文章內(nèi)容簡介】 用課余的時間來才來做一些兼職。在假期里，學(xué)生們主要還是在學(xué)習(xí)、充電，準(zhǔn)備考一些證書，或是為下學(xué)期做準(zhǔn)備。 分析其原因，學(xué)生沒有那么多經(jīng)濟上的壓力，而且又比較繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績決定了將來的出路，學(xué)生還是能作出正確的選擇。 而結(jié)果中明顯顯示出了不同年級對于時間安排的不同。大一的新生，都是剛剛進入大學(xué)學(xué) 習(xí)對于形勢都沒有太多的認(rèn)識，沒有感受太多對于學(xué)業(yè)和社會給與的壓力，往往在假期還是選擇休閑的占大多數(shù)。而對于大二而言，有迫于下一年的英語和計算機考試，假期的安排也是選擇補習(xí)的比較多。大三的學(xué)生，有的忙于做考研的準(zhǔn)備，有的忙于實習(xí)，他們是學(xué)校里最為現(xiàn)實的一個群體。從這里也可以顯示出大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻性，他們暑期學(xué)習(xí)的比例遠(yuǎn)高于其他年級，也是他們想通過更高的學(xué)習(xí)，或者是擁有一些有說服力的證書，來給自己以后的就業(yè)帶來一些資本。 三、找工的渠道： 朋友介紹占 39%，親戚介紹占 23%，通過招聘廣告占 23%，通過學(xué)校占 19%，中介占 16%。 中介的力量在逐漸減弱。由于中介公司在現(xiàn)在還存在一些問題，報道中介公司的欺騙行為的報道也隨著打工學(xué)生的越來越受到重視而與日俱增，這些負(fù)面報道會影響學(xué)生的選擇。為避免中介的煩惱，現(xiàn)在很多用人單位直接到學(xué)校招聘，學(xué)校方面也在做積極的工作，設(shè)立一些勤工助學(xué)機構(gòu)為學(xué)生提供安全的便利。 對于許多大學(xué)生來說，暑期打工不僅可以獲得報酬，同時還可實踐課堂知識，開拓視野。然而，在學(xué)生們打工熱潮涌動的背后，卻也存在著許多令人不安的因素，很多學(xué)生雖想打工但苦于多方求職無門，學(xué)生們也 9 希望能通過保障自己利益的方 式找到工作。但事實上，絕大多數(shù)學(xué)生外出打工都是自主行為，并不通過學(xué)校的相關(guān)機構(gòu)。所以學(xué)校所能起到的管理協(xié)調(diào)作用十分有限。 在調(diào)查中，我們還能可喜地看到，有一些人通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系自己的工作單位，這種方式無疑擴充了的學(xué)生的眼界，變被動為主動，能有選擇性的打工。 四、打工的目的： 通過打工最主要想鍛煉自己的占 52%。 19%的調(diào)查者打工是為了助學(xué)。選擇打工為了消磨時間的占 13%。另有 10%選擇打工的目的是為了接觸社會，報酬無所謂。 大學(xué)生兼職打工的目的很多，但期望在打工中成熟，獲取寶貴的助學(xué)金則是他們最基本的想法。對 于家境窘迫的學(xué)生而言，打工則更是他們夢寐以求的。兼職打工還有一個好處：豐富個人經(jīng)歷。時下用人單位在招聘人才時往往要求有工作經(jīng)歷，大學(xué)畢業(yè)生雖然沒有工作經(jīng)歷，但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷，在畢業(yè)求職時也是一個重要的砝碼。 五、老師及家長對打工的態(tài)度： 調(diào)查結(jié)果： 71%的家長支持孩子打工 在對家長能接受的兼職工種進行的調(diào)查顯示：家教占 58%，服務(wù)生占 19%，銷售占 6%社會調(diào)查占 1%。 另外 23%的學(xué)生接受過老師的幫助來找兼職。 這里來看，大多數(shù)人還是支持學(xué)生打工行為的。家長們希望的是孩子初入社會能不受騙，還能發(fā)揮自己的特長。很多家長對于孩子做一些一些體力活和一些簡單勞動都持有一些意見，認(rèn)為都是大學(xué)生了應(yīng)該做一些高級的工作，然而這與沒有任何專業(yè)特長的大學(xué)生無疑是一種矛盾。 結(jié)束語，維權(quán)的提醒： 在調(diào)查的學(xué)生中，只有 2%的人會在選擇職業(yè)的時候看重自己的權(quán)益。而在打工中有 63%的人都多多少少有自己權(quán)益受到傷害的經(jīng)歷（克扣工資，老板刁難等等）。這說明了學(xué)生的維權(quán)意識比較差。援引中國青年報報道： 維權(quán)率只有 10%。打工的大學(xué)生被侵權(quán)后，大多只能有淚往肚里咽。李迎豐說，依據(jù)我國現(xiàn)行的法律法規(guī)，在校學(xué)生不屬于《勞動法》調(diào)整范圍 ，勞動部門在大學(xué)生打工方面仍然是“有心無力”。 北京金研律師集團北京事務(wù)所勞動事務(wù)部主任、勞動法專業(yè)律師劉昊斌告訴記者，打工的在學(xué)大學(xué)生與用人單位沒辦法確定勞動關(guān)系，所以不在《勞動法》調(diào)整范圍內(nèi)。如果大學(xué)生要維護自己的權(quán)益，可以通過《民事訴訟法》提起訴訟。但這樣做，成本高、效益低、速度慢，對大學(xué)生來說非常不劃算。 劉昊斌說，用人單位不愿與在學(xué)大學(xué)生確定勞動關(guān)系，是因為一旦確定勞動關(guān)系，用人單位就要為之開立社保賬戶。而大學(xué)生既使整個假期都用來打工，時間最長也只有一兩個月，而且大學(xué)生打工單位非常不固定。 《關(guān)于 〈勞動法〉若干條文的說明》規(guī)定，《勞動法》對勞動者的適用范圍包括 3 個方面：國家機關(guān)、事業(yè)組織、社會團體的工勤人員；實行企業(yè)化管理的事業(yè)組織的非工勤人員；其他通過勞動合同 (包括聘用合同 )與國家機關(guān)、事業(yè)單位、社會團體建立勞動關(guān)系的勞動者。 中國消費者協(xié)會專家顧問邱寶昌律師認(rèn)為，只要大學(xué)生通過自己的知識和體力提供了勞務(wù)，就與用人單位存在勞動關(guān)系，應(yīng)該同正式員工一樣享受同等的作息時間、安全保障、工資待遇等。但大學(xué)生以教育實習(xí)名義到企業(yè)工作的情況除外。 由此，大學(xué)生們應(yīng)該主動保護自己的權(quán)利，大學(xué)生應(yīng)該增強法律意識， 利用法律武器，假使在短期的兼職工作，也應(yīng)該對自己的權(quán)益做出應(yīng)有的維護。 關(guān)于大學(xué)生家教問題的實踐報告 近年來隨著學(xué)生減負(fù)工作的進行，素質(zhì)教育進入中小學(xué)課堂，以及高中、大學(xué)入學(xué)率的提高，中小學(xué)生是否還有請家教的想法？對于大學(xué)生而言，家教作 10 為一份課外兼職，是否依然在大學(xué)校園里風(fēng)靡呢？作為江南大學(xué)外國語學(xué)院的一支實踐小分隊，我們利用暑假對于家教問題進行了一次詳盡認(rèn)真的問卷調(diào)查。 此次調(diào)查主要集中于蘇錫地區(qū)，分別針對家長和大學(xué)生展開。調(diào)查結(jié)果顯示， 90%的小學(xué)高年級學(xué)生家長會給孩子請家教， 50%的初高中學(xué) 家長也會選擇給孩子請家教。由此可見，小學(xué)高年級和中學(xué)生是家教行業(yè)的主要市場目標(biāo)。在問卷調(diào)查的家長中，只有 20%的家長坦言從來沒有給孩子請過家教。 100%的家長在給子女請家教時會第一選擇考慮孩子成績薄弱的學(xué)科，希望通過家教的補習(xí)來彌補孩子上課是沒有聽懂的部分，及時查缺補漏；同時在家教的指導(dǎo)下，孩子等于比別人多學(xué)了一邊，記得會更好。但是在請家教的問題上，只有 33%的家長會跟孩子商量請什么學(xué)科的家教。超過一半的家長指出自己生活周圍的家長大部分也都給孩子請家教輔導(dǎo)功課。然而在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，只有 20%的家長說明自己的孩子非常歡家教， 70%的家長坦承自己的孩子對家教的態(tài)度很一般，但也不至于反感家教的補習(xí)。 80%的家長告訴我們，在請過家教后，孩子的成績多少會有所進步， 18%的家長提出自己的孩子在家教補習(xí)之后成績反而下降。同時， 83%的家長對于所請家教的學(xué)歷要求必須是本科以上，沒有家長會愿意因為費用而忽略家教的學(xué)歷水平。超過一半的家長對于所請家教的專業(yè)要求必須是同需要鼻息的專業(yè)對口或相關(guān)專業(yè)。過半的家長會擇語數(shù)外三門主課聘請家教，隨后針對自己孩子的課程再聘請相應(yīng)的家教，這在很大程度上是因為語數(shù)外三門學(xué)科在各種考試中所占比例 很大。 98%的家長認(rèn)為當(dāng)下家教市場的費用比較合理，基本可以接受。只有小部分的家長提出家教費用偏高無法接受的現(xiàn)實。聘請家教的途徑80%的家長通過親友介紹， 40%的家長通過家教中心尋找，大多家長通過口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的，許多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的，同學(xué)之間也會相傳哪些家教的確是知識能力很強。 80%的家長在這個問題上認(rèn)為家教中介還是比較可信的。 家教對于大學(xué)生來說并不陌生。在我們的調(diào)查中， 63%的女生做過家教。家教的女生較多，一半是文科性質(zhì)家教，男生一般是理工科性質(zhì)的家教。 其實，只要有能力，也就無所謂男生女生了，只要真正起到了他們的實際作用，讓學(xué)生提高了成績，他們的耐心就是足夠，而不能泛泛的認(rèn)為女生就是比男生耐心，能夠教好學(xué)生。這是一個值得所有需要家教的孩子及家長應(yīng)該考慮的問題。針對這一現(xiàn)象，可以采取試用的方法，看這個家教是否合格，來決定是否用他，而不能因為男生就拒絕了他們。同時， 85%的大二學(xué)生做過兩次以上的家教。同樣我們也詢問了關(guān)于家教途徑的問題， 53%的大學(xué)生提出自己是通過朋友或是同學(xué)介紹找到家教機會，與我們對家長的統(tǒng)計數(shù)據(jù)基本吻合。 40%的大學(xué)生是通過家教中介找到家教 機會，但是， 52%的大學(xué)生承認(rèn)在從事家教工作前并沒有同家長簽訂合同和規(guī)定雙方的詳盡義務(wù)。從調(diào)查中還顯示，當(dāng)自身利益受到侵害時，至少有近半大學(xué)生維權(quán)意識淡薄。 82%的大學(xué)生認(rèn)為，在家教的實踐中，家長根本更看重家教的在校成績和語言表達水平， 65%的大學(xué)生認(rèn)為，家教經(jīng)驗可以幫助自己更快的找到下一份家教工作。 91%的大學(xué)生表示，家長要求專業(yè)對口，與我們前面所做統(tǒng)計結(jié)果基本吻合。在談到做家教的目的時，近半的大學(xué)生認(rèn)為那樣可以在教學(xué)的同時獲取適當(dāng)?shù)墓べY，尤其是來自貧困家庭的學(xué)子們不愿把學(xué)習(xí)費用和日常消費這筆巨大的開支讓 父母全部承擔(dān)，于是，選擇家教也就成為大學(xué)生們解決龐大開支的一個重要途徑。這樣也確實解決一些貧困大學(xué)生的生活問題。有些 11 優(yōu)秀的大學(xué)生把家教作為一種興趣，熱情度很高，在教學(xué)的過程中探索方法，使學(xué)生的成績有很大的提高，這樣也是對自己能力的一種肯定。所以他們非常樂意從事家教這個行業(yè)。同時我們還發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象， 67%的大學(xué)生表示愿意做小學(xué)生和初中生的家教，與前面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計基本吻合。愿做高中生和成年人家教的同學(xué)只有 15%，愿意做大學(xué)生家教的大學(xué)生只有 6%。同時只有 8%大學(xué)生家教表示自己輔導(dǎo)的學(xué)生成績有所下降。 綜觀以上數(shù)據(jù)，可以看出聘請家教已成為學(xué)生和家長頭腦中根深蒂固的想法，看來，只要應(yīng)試教育存在，家教這個市場就永遠(yuǎn)是紅紅火火的。 中國大學(xué)生暑假兼職體驗誘惑與無奈 2020 年 08 月 13 日 15:06 [我來說兩句 ] [字號：大 中 小 ] 來源：新華網(wǎng) 新華網(wǎng)北京 8 月 13 日電（李翱章利新）炎炎夏日擋不住中國大學(xué)生暑假兼職的熱情。在北京外國語大學(xué)，每天早上七點左右，背著包走出校門的暑假留校學(xué)生絡(luò)繹不絕，他們十有八九是去校外做兼職。 有關(guān)調(diào)查顯示，中國大學(xué)生中七成以上都有過兼職經(jīng)歷，其中約三分之一做家庭教師，少 數(shù)進入一些公司做翻譯、文字校對、廣告設(shè)計、軟件開發(fā)等工作，此外的大多數(shù)人則不得不從事促銷、市場調(diào)查等工作，這意味著他們時常要在烈日下四處奔波。 東南大學(xué)學(xué)生小余這個暑假曬黑不少。從放假那天起，他天天都在南京街頭頂著烈日發(fā)傳單。這幾天，父親擔(dān)心天氣太熱一直催他回家，而他希望能通過兼職為在農(nóng)村的父母分擔(dān)一點經(jīng)濟壓力。 “兼職大學(xué)生以經(jīng)濟為目的的占很大一部分。調(diào)查顯示，這個比例高于 50％。但是，大部分此類兼職者是為了擁有更多可以自由支配的零花錢。這些錢往往意味著一雙耐克籃球鞋、一張奧運門票或者一筆去西藏的旅 游費用，也可能是用于償還自己的債務(wù)。 為找工作提高“軟實力”也是不少大學(xué)生的初衷。四川大學(xué)三年級學(xué)生盤禮榕說：“用人單位都很看重學(xué)生的工作經(jīng)驗，我得靠兼職積累?！边@是他第一個沒有回家的暑假。在交談中，他常常流露出對家人的想念和對現(xiàn)實的無奈。 與大學(xué)生對兼職的態(tài)度不同，大部分家長并不希望孩子兼職，只要求他們能好好學(xué)習(xí)。然而，談到自己孩子課余打工，他們的臉上往往還是藏不住欣慰的笑容。 北京大學(xué)中文系教授張頤武則認(rèn)為，大學(xué)生從事各種經(jīng)濟活動是一種正常的現(xiàn)象，“只要是 18 歲以上的成人，不完全依賴父母而選擇獨 立生活，是合理的?！? 高校對學(xué)生校外兼職的態(tài)度很謹(jǐn)慎，通常是“不提倡，不反對。”這也使得高校中兼職廣告往往處于放任狀態(tài)。在北京外國語大學(xué)一塊公告欄上，招聘兼職的廣告貼了滿滿一欄，不少都許以每天 50－ 100 元的“高薪”，公告欄下人頭攢動。很多人的第一次兼職就是在這樣的“誘惑”下開始的。“市場需要是大學(xué)生兼職盛行的根本原因?！北本┐髮W(xué)社會學(xué)教授夏學(xué)鑾說。與這種需要形成對比的是，據(jù)勞動保障部統(tǒng)計， 2020 年畢業(yè)的 413 萬大學(xué)生尚有 30％沒有找到工作，他們 12 將與今年的 495萬大學(xué)畢業(yè)生一起爭奪不到 300萬個提供給大學(xué) 畢業(yè)生的工作崗位。 (責(zé)任編輯：梅智敏 ) 留校大學(xué)生暑期生活調(diào)查 引言 炎炎夏日 ,烈日當(dāng)頭 .一年一度的暑期生活來臨了 .暑期 ,對于很多學(xué)生來說 ,是一個放松身心 ,提高自身修養(yǎng)的大好時機 .但我們發(fā)現(xiàn) :留守校園的一些大學(xué)生以玩網(wǎng)游 ,睡覺 ,閑逛等方式打發(fā)自己的暑假時間 ,這些現(xiàn)象在當(dāng)代大學(xué)生中是否很普遍 ?這些現(xiàn)象產(chǎn)生的根源是什么 ?以及如何尋找解決方案 ?為了深入了解武漢各高校大學(xué)生的暑假生活 ,我們” SUMMER OBSERVER”調(diào)查團隊頂著烈日 ,走訪各高校 ,以訪談與問卷相結(jié)合來調(diào)查他們的學(xué)習(xí)、生活。以便學(xué)校和社會及時掌 握同學(xué)們的思想動態(tài)，為他們的學(xué)習(xí)、生活營造良好的環(huán)境，引導(dǎo)他們?nèi)绾卫眠@短暫的時間去充實豐富自己。本課題 —— “大學(xué)生暑期生活狀況調(diào)查”對高校學(xué)生暑期留校生活調(diào)查是一個具有實際意義的研究課題。該課題對了解大學(xué)生思想和學(xué)習(xí)狀況，有針對性地開展大學(xué)生思想政治教育工作具有借鑒意義（ 04 級輔導(dǎo)員張建華老師評語）。 1. 留校大學(xué)生假期生活調(diào)查 l 超過半數(shù)的大學(xué)生實施自己的暑期計劃不盡如意。 ①關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生制定自己的暑期計劃情況調(diào)查 調(diào)查顯示：大多數(shù)學(xué)生能夠意識到暑期是一個學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力的 大好時機，在沒有繁重的學(xué)習(xí)和 厭煩的考試下可以做自己喜歡的事情。比如在“暑期留校期間，你有沒有制定自己的暑期計劃”問題中，有 %和 %的人回答“有”和“沒有”。這表明仍有極少數(shù)的大學(xué)生針對兩個月的暑假沒有計劃，以至于無所事事，在空虛中度過一天又一天。 而在“如果制定了自己的暑期計劃，實施情況如何？”問題中，有 %的人回答“一般 ,這表明，超過半數(shù)的學(xué)生沒有嚴(yán)格執(zhí)行自 己的暑期計劃，這可能主要由個人因素決定的。 2. ②關(guān)于假期生活狀況調(diào)查