20xx學年度上學期啟智班語文教學工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用物件按不同類別分類
認識物件特性：
區(qū)分6種顏色（黑、白、紅、藍、綠、黃）
區(qū)分幾種根本形狀（三角形、正方形、長方形、圓形）
（三）認知表達
詞語理解
能理解有關本人及物件的詞語：
能按指示指出熟悉物件的圖片
將一些常見物件名稱與其所屬的類別聯(lián)絡起來
理解簡單的雙詞指令或句子：
能理解只包括一個步驟的指示（如:給媽媽）
能對有否認意思的指令作出適當?shù)姆错?br />接著開展對詞語的理解：
能理解更多物件、動作的名稱
能理解部分常用的描述詞
語言指令理解
理解簡單的雙詞指令或句子
能理解及解答咨詢題：“誰”、“什么”
短句使用
學習使用短句做表達：我要……
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