20xx大學(xué)心理課學(xué)習(xí)參考心得體會參考范文5篇通用(編輯修改稿)
2025-01-17 05:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本人的優(yōu)勢和優(yōu)勢，長處和短處，到達揚長避短，縮小差距的目的?！ ￡悓?dǎo)師在課堂上做了不少的心理測試，有一次是要求學(xué)生把本人的幾個優(yōu)點用紙寫下來，讓同學(xué)來猜。在此之前，我從沒發(fā)覺本人有什么優(yōu)點，而且依然3個以上，有那么多嗎?搜腸刮肚冥思苦想后，只寫了3個。通過課堂上導(dǎo)師的啟發(fā)，我又陸陸續(xù)續(xù)想到了好幾個，哇塞，原來本人的優(yōu)點還蠻多的嘛，如何不斷沒發(fā)覺?一個小小的心理測試，讓我自信“番了一翻”?！ ∷?，陳導(dǎo)師的課還有不少令人印象深入的地點，我都數(shù)不過來了，哈。例如，講到人際關(guān)系的那一part?！皝砀易雠笥寻?”(陳導(dǎo)師張開雙臂，作擁抱狀)但是呢，有如此的一種人，他們把本人封閉禁錮起來，只是停留在窗臺邊觀望，不肯把心門打開，又怎么樣能得到別人的友誼呢?還有一個確實是大學(xué)生戀愛的征詢題，陳導(dǎo)師出乎我預(yù)料，他贊成大學(xué)生自由戀愛!“強調(diào)愛的權(quán)利，缺乏愛的才能”陳導(dǎo)師課堂上短短一句話驚醒了我。原來，愛還包括一份沉沉的責(zé)任…… 大學(xué)心理課程完畢了，可我追求健康心靈的步伐仍不會停頓!直到永遠! 大學(xué)心理課學(xué)習(xí)心得體會(3) 通過上了這么多節(jié)的大學(xué)生心理健康課，我深深的體會到了大學(xué)生心理健康教育的重要性。加強大學(xué)生心理健康教育是提高大學(xué)生心理素養(yǎng)、促進大學(xué)生健康成長、培養(yǎng)全面開展的社會主義建立者與接班人的重要途徑，也是加強和改良大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)之一。作為一名大學(xué)生更要理解心理健康的含義與標準，研究大學(xué)生的心理開展的特點與妨礙要素，明確大學(xué)生心理健康的理論與原則，把握大學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容與方法。而心理健康的人應(yīng)該具備比擬正確的認知、良好的情緒情感、堅強的意志質(zhì)量與健康的個性心理。以下是我的學(xué)習(xí)心得： 一、新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的習(xí)慣征詢題 我們都是從高中升到大學(xué)，面對新的環(huán)境都會有各種各樣的情緒，例如煩躁、壓抑、苦悶等，當(dāng)面對本人無法處理的征詢題時千萬不要單獨一人承受，更不要鉆牛角尖，要積極主動調(diào)試本人的心理，明白習(xí)慣環(huán)境。要正確對待生活中的挫折、困苦。要學(xué)會改變學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)輕松愉快，然后確定一個切乎實際的目的。要知之為知之，不知為不知。不知而求止，知而行之。要學(xué)會從內(nèi)心去接受現(xiàn)實中的一切，既來之，則安之，使本人具備較強的習(xí)慣才能?！ 《?、人際關(guān)系的處理 良好的人際關(guān)系使人獲得平安感與歸屬感，給人以精神上的愉悅和滿足，促進身心健康。不良的人際關(guān)系使人感到壓抑和緊張，承受孤單與寂寞，身心健康遭到損害。因而，我們大學(xué)生更要培養(yǎng)良好的交際才能。要保持和諧的人際關(guān)系，樂于與別人交往，在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)
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