20xx四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-17 04:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 律的尊重?！熬毩?xí)”中一般設(shè)置“處處留心”、“讀讀背背”、“寫(xiě)好鋼筆字”、“口語(yǔ)交際”和“學(xué)寫(xiě)毛筆字”等內(nèi)容，一方面為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的根底，另一方面注重情感的熏陶、人格的培養(yǎng)，使每一課的教學(xué)都能讓學(xué)生完成一次心靈的裝備，讓諸如正義、愛(ài)心、孝敬這些永久的東西根植于心靈深處，讓語(yǔ)文教學(xué)成為有根的教育?！ ?br /> 立足夯實(shí)根底 語(yǔ)文是一個(gè)文字符號(hào)與情感、文化融為一體的多彩世界。依照語(yǔ)文豐厚多維的人文要素都包含在語(yǔ)言文字之中的特點(diǎn)，教材堅(jiān)持“根底性原則”：精選最根本的最具生成功能的對(duì)學(xué)生終身開(kāi)展都有用的東西，作為教學(xué)的主干內(nèi)容，來(lái)構(gòu)建教材的主體框架。在注重為學(xué)生打好語(yǔ)文的“工具性”根底的同時(shí)，人文教育要素包含其中：識(shí)字，運(yùn)用多種方式，展示漢字魅力，使學(xué)生對(duì)漢字產(chǎn)生興趣并接受文化的熏陶；寫(xiě)字，在寫(xiě)好字的過(guò)程
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