20xx國旗下的講話從要我鍛煉到我要鍛煉參考講話(編輯修改稿)
2025-01-17 04:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能培養(yǎng)出來，面對如今的學(xué)生我們拿什么來培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，沒有如此的精神參加體育鍛煉又談何容易？又拿什么來加強學(xué)生的體質(zhì)？ 二、中學(xué)生青春期過早萌發(fā)，導(dǎo)致心理年齡比正常年齡大，不愛運動和矯揉造作被帶入課堂 中學(xué)生正處于青春發(fā)育期，不管從身高、體重、依然身體的形態(tài)都在發(fā)生變化，這些變化讓他們不愿在同學(xué)面前表現(xiàn)本人。在課堂中，學(xué)生練習(xí)動作不標準、不到位，這種現(xiàn)象經(jīng)常會有群體效應(yīng)，一個班有兩三個同學(xué)如此，其他同學(xué)便會模擬，有個別同學(xué)認真了，其他同學(xué)還會取笑。運動起來不大方，扭扭捏捏。盡管在課堂中經(jīng)常強調(diào)“大大方方”才是美，但是學(xué)生從思想上并沒有把這種“美”看做是健康體魄的來源，因此課堂中學(xué)生的不愛運動導(dǎo)致學(xué)生從思想上對體育鍛煉的不注重，也是學(xué)生體質(zhì)下降的緣故之一。 三、體育教學(xué)無法滿足學(xué)生的興趣、愛好和需求 學(xué)校每周兩節(jié)體育課根本無法滿足學(xué)生的鍛煉需求，體育課是以班為單位進展授課，一個體育老師根本無法顧及四五十個學(xué)生的鍛煉需求和無法滿足每個學(xué)生的興趣愛好。除了體育課和課外活動，學(xué)生幾乎沒有時間進展體育鍛煉，而體育活
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