20xx一年級下學期家長會老師的發(fā)言稿范文(編輯修改稿)
2025-01-17 04:40 本頁面
【文章內容簡介】 學的文字，所謂“耳濡目染”，記憶文字也是這樣，經?？吹骄妥匀挥涀?、記牢了，這比翻來覆去地寫有趣也有效得多；其二，拓展孩子的知識面，培養(yǎng)孩子自我學習的能力。隨著孩子識字量的增加，應不斷地鼓勵孩子通過閱讀來尋找“答案”，去發(fā)現(xiàn)問題，去認識世界，去探索未知。根據以上兩點，可以為這個時期的孩子選擇這樣的書籍：有拼音的圖書，一來鞏固拼音學習，二來利用拼音幫助孩子閱讀、學習生字；經典兒童書籍，比如童話、寓言、神話、十萬個為什么等，用動人的情節(jié)或者有趣的問題激發(fā)孩子閱讀的興趣。
在學校里我們經常組織孩子一起來讀一個小故事，或者讀完了比賽說故事，再或者老師讀一半，接下來讓孩子自己閱讀等，方式多種多樣。
當然，這個時期
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