【文章內容簡介】 ” 、 “ 一尺 ” 、 “ 一寸 ” 。如數(shù)學、語文假如學生做錯題了，都是要求不擦掉原來錯的，而在后面改過正確的。，這些習慣不是一朝一夕可以形成的，需要在生活中不斷鞏固，反復強調，同時也希望家長在家里能夠監(jiān)督孩子的習慣，多些時間和孩子聊天，認真詢問在學校的情況，共同培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。 提高了學生的朗讀課文的能力。我認為孩子的能否對課文的朗讀感興趣，跟他能不能把課文有感情得朗讀出來有很大的關系。所以我總是要求孩子們入情入境、有滋有味地讀課文，最好再加上神態(tài)動作。一學期來，孩子們的語言感悟能力有了一定的進步。 擴大孩子的閱讀量。語文的學習是一種積累的過程，從來就沒有聽說語文的學習可以突擊的。所以我特別注重孩子們的課外閱讀，非常感謝大家對上學期我們班的捐書活動的支持，一共捐了 315 本書，我想，我們班的孩子不僅開闊了知識的視野，同時也體會到一種付出和分享的快樂，這學期我們這項工作還要 繼續(xù)，希望能繼續(xù)得到大家的支持。另外，閱讀《三字經》的活動也開展得不錯，孩子們不僅接觸了中國經典的文化，也提高了記憶能力。本學期我還想請家長準備為孩子準備一個軟面抄，用來每天抄一些古今一些經典的名句，下周一開始使用。 我們班的學生比較多，而我管理班級的原則一般是，沒有特殊的事情，假如孩子的各方面情況都在我的掌握之中，我就盡量不麻煩家長，我也幾乎不在家長面前告學生的狀。所以我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。但是，家長又特別希望及時了解孩子在學校的情況，所以，我反而 希望家長能積極及時和老師聯(lián)系，一般每周都可以打我電話，特殊情況每天打都歡迎。大家可以把家庭中的重大事件，孩子的身體狀況，思想表現(xiàn)，心理問題要讓我了解，以便教師做到心中有數(shù)，對癥下藥。 二、 對孩子的期望值不宜過高 我覺得從我們的家長角度來說，家長要定位你的期望 ,你要客觀地看待孩子目前的水平。作為家長主要的工作應該是給孩子一些鼓勵和提醒。 實際上鼓勵的確能給孩子提供自信，這才是家長和老師們都應該做好的事。我曾經在網(wǎng)上看到一篇文章很受啟發(fā)： 不做 “ 要強的媽媽 ” 我越來越發(fā)現(xiàn)，當媽媽不能太要強，信 了那句老話： “ 要強娘養(yǎng)出笨姑娘 ” 。是的，為了孩子的全面發(fā)展和健康成長，為了全家的幸福和祥和，我決定不再做要強的娘。我現(xiàn)在能說出一百條理由，說服你不要再做要強的媽媽。 首先，太要強的媽媽對孩子容易苛刻，孩子很難體會驕傲和成功的喜悅。因為您老的標準太高，不夠完美的結果不僅不會得到您的鼓勵和肯定，而且極容易導致您的吹毛求疵，當要強的媽媽用挑剔的眼光審視孩子的作品，體味孩子的成長時，對母親而言，總是少了些滿足，而這樣教育的結果，總是容易讓孩子缺少自信而變的怯懦。因為，他多么害怕失敗或者不夠完美的成功將會換來您失 望或抱怨的眼神呀 !所以，做個不太要強的媽媽吧，讓您的孩子放開手腳去做，當他迷茫或無助甚至是一敗涂地時，用您贊許和鼓勵的眼神告訴孩子： “ 已經做的很好了，再去試試，再去堅持 ”! 第二，太要強的媽媽對孩子容易急噪，孩子很難體會到循序漸進的快樂。要強的媽媽一般希望一眼就看到完美的結果，因此，對于必然存在于每個步驟中的缺憾總是難以容忍，最常聽到的就是： “ 這個字怎么寫的還是這么難看 ”! 其實，拜托，請您翻開孩子前面的作業(yè)看看，現(xiàn)在的字比已往的規(guī)范多了 !為孩子每一點滴的進步而欣喜吧，讓孩子在您的欣喜中確定自己努力的方向 ，確定自己要攻克的下一個目標，讓孩子在您的每一次肯定中深切體會成功的快樂 ! 第三，太要強的媽媽對孩子容易大包大攬，孩子缺少自主自立的機會。太要強的媽媽，總覺得早晨起床孩子自己穿衣服不夠快，于是三下五去二就為他搞定 ?？傆X得孩子自己系的紅領巾不好看，于是麻利地一揮而就 。太要強的媽媽甚至不愿讓孩子受到批評 (因為那樣她也會沒面子 )而教會孩子簡單地撒謊 (例如如果忘記帶紅領巾了就說自己還沒入隊呢，免的讓值周的記下來扣班里的分，挨老師的批評和同學的抱怨 )，太要強的媽媽，總是讓孩子很體面，而孩子自己又什么都不會干 !孩子 缺乏自主性的意識培養(yǎng)，缺乏自立的鍛煉，反正，是媽媽能干，說什么都算 !所以，媽媽不要太要強，孩子自己的事情，做的好不好就讓他自己去鍛煉吧 ! 第四，太要強的媽媽做事情急功近利，容易舍本逐末，但結果往往是欲速則不達。她總是希望一下子就看到期待的完美，于是就用盡方法策略去促成。這樣的一種情緒，很容易讓孩子只重視結果而忽視過程的意義，而人生最大的美麗，就在于在生命進行的過程中用心體驗她的美麗。在任何人的眼睛了，任何一步就可以邁到的地方，風景永遠不是最美的。所以，要強的媽媽，應該以平和的心態(tài)，和孩子一起感悟創(chuàng)造生活 的真諦。 第五，太要強的媽媽對生活容易失意，孩子容易有不良的情緒。比如，嫉妒，狹隘的攀比意識是要強媽媽的大敵。她多么喜歡和別人評比然后戰(zhàn)勝別人呀 !但是在人生的競技場上，誰都不可能永遠是第一。所以，她容易感染孩子有太多的失意，孩子也很難領會寬容的魅力 !太虛榮的媽媽，讓孩子也跟你活的累 !所以，要要強的媽媽，一定地注意孩子性格的培養(yǎng)，讓孩子健康地生活在友好、合作的天地了 ! 曾經，我很要強，我看孩子衣服穿的慢，臉洗的不干凈就幫他穿衣，喂他吃飯，但當我看到同學家比他小一歲的弟弟吃的比他還好時，我終于明白了，飯 ，得讓他自己一口一口地吃，即使撒一地，要干凈的話多收拾一遍而已。 曾經，我很要強，因為孩子其中考試不是我的想象，所以有些失望。可是，有一次，孩子看到我英語演講比賽二等獎的證書，不服氣地說， “ 哎呀，怎么也沒拿個第一。 ” 我告訴他，我的第二也很值得驕傲，是媽媽一路拼來的。完后我想，覺得自己的第二已經很不錯了，孩子的第三、第四、第五又何嘗不是他一路拼殺的結果呢 ?!從此，我對孩子的每一點進步都認可，我覺得，他真的很爭氣 ! 現(xiàn)在，我放開了手。我不怕他的衣服臟，只要他玩的開心 。我不怕他沒有拿獎，因為他還有很多的機 會 。我不怕他收拾書包太慢，因為我要他自己去體會時間 。我不再擔心他把飯粒撒了一地，因為他的肚子不再空虛 。我不怕他字的不好，因為我看到他在刻苦地練習 ?? 我發(fā)現(xiàn)我的孩子每天都會給我數(shù)不清的驚喜 ! 我不再是個要強的媽媽。我卻發(fā)現(xiàn)我的孩子一天比一天要強，一天比一天優(yōu)秀，我們的生活，也一天比一天開心。發(fā)誓不再做要強媽媽的我，總是在別人不絕于耳的夸贊聲中，在心里，醉了又醉。 所以，有什么理由再去做那個自己累極了、別人煩透了的要強的媽媽呢 最新一年級下學期家長會發(fā)言稿篇 3 你們好 !感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的