20xx初中生物實驗教學(xué)參考計劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進度，擬定好每個年級的。按照教師的實驗通知單，提早預(yù)備好實驗器材，并和任課教師研討改良實驗的方法和措施。大膽地改革舊實驗，設(shè)計新實驗，提高實驗課的質(zhì)量，到達“ 效益第一，治理第二，儀器第三”的效果，針對有些班級的差生和動手才能較差的學(xué)生，多給學(xué)生進展實驗操作輔導(dǎo)，讓實驗教學(xué)工作真正成為一種不可缺少，又行之有效的教學(xué)手段?！ ∷?、做好實驗操作考核的預(yù)備工作 在這學(xué)期初二年級要進展生物實驗操作考試。為了順利通過實驗考核，在平時就要加強學(xué)生分組實驗，提高學(xué)生的動手才能。隨時對儀器進展維護和維修，對所缺的藥品、儀器及時進展整理，并報給教務(wù)處，以保證明驗考試順利進展?！ ∥?、大力開放實驗室，更好地為師生效勞 讓實驗教學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、科學(xué)思維的重要手段，運用科學(xué)的世界觀，分析、處理征詢題的才能，生物實驗室將積極配合課堂教學(xué)，做好定期向?qū)W生開放實驗室，讓學(xué)生在親身參與活動中將理論和實踐相結(jié)合，以穩(wěn)定學(xué)生的才能，提高認識水平，同時在實驗室力所能及的情況下，利用現(xiàn)有的設(shè)備與條件，為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)效勞?！ 〕踔猩飳嶒灲虒W(xué)計劃(三) 一、指導(dǎo)思想 通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察征詢題、考慮征詢題和分析征詢題的才能及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和提示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的認識，實在讓素養(yǎng)教育落實到實處?！ 《?、教學(xué)要求 《課標(biāo)》要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進展實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解?！ ?，也要按《課標(biāo)》的要求把學(xué)生實驗全部開齊。關(guān)于學(xué)生實驗，假設(shè)能當(dāng)堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進展，教師監(jiān)視學(xué)生對每個實驗到達操作標(biāo)準(zhǔn)、純熟的程度。培養(yǎng)他們濃重的生物學(xué)興趣和語言表達才能。 三、實驗課的教學(xué)方法 實驗課教學(xué)應(yīng)按照教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和設(shè)備條件等要素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多考慮，找到一些新方法、新步驟。在講授理論知識時，最好讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納出這些知識，如此做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法。加強才能的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。 四、實驗教學(xué)的預(yù)備工作 儀器設(shè)備購置，落實儀器設(shè)備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置，堅持結(jié)合實際，適當(dāng)超前，防止低水平重復(fù)和積壓浪費發(fā)生。 五、將德育工作滲透于教學(xué)中 1. 讓學(xué)生在實驗過程中明確互相協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)協(xié)作的精神。 ，保護財物，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成節(jié)省節(jié)約的美德?！ ?，細心觀察、覺察征詢題、提出征詢題、處理征詢題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 。實驗完畢后，把儀器放回原處，整理好實驗臺?！ ×?、做好實驗室文件建立治理工作 為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學(xué)計劃、日常治理、平安工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作?！ ∑?、實驗教學(xué)治理 ，寫出預(yù)習(xí)報告，上課前由組長收齊并于上課時上交，沒有預(yù)習(xí)報告的同
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