20xx20xx高一歷史教師期末工作總結范文(編輯修改稿)
2025-01-17 04:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 固課堂所學，能激發(fā)學生學習興趣和思維適當延伸，例如：課后作業(yè)：如果你是唐朝的商人，請介紹你一天的經(jīng)商故事。要求把唐朝的商業(yè)元素都用在故事里。
二、單元檢測能測知學生基礎知識掌握情況和理解程度以及運用水平。
三、設計題目時注意語句通順，意圖表述明白，沒有理解歧意，不重復同一個知識點。只要用心和努力，真正能感受到設計題目帶來的樂趣。
一學期以來的工作心得零零碎碎，但無論多么的細微，都是自己努力工作的一枚枚印記，這些印記有的賞心悅目，給我鼓勵。有的黯然無光，令我反思。 希望自己在20xx年里能工作得更好，工作得愉快!
高一歷史教師期末工作總結【二】
20xx年的這一以來，我積極響應杜郎口改革，勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，并注重博采眾長，廣泛涉獵知識，嚴格要求自己，尊重學生，使自己教有所思，學生學有所得，從而不斷提高自己的平和覺悟，并順利完成教育教學任務。下面一一說明：
備課
上好課的前提是做好課前準備，認真?zhèn)湔n鉆研教材，教參和教學大綱。虛心向前輩學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點，并利用網(wǎng)絡查閱，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思，以此確定預習和展示的問題，就能夠契合學生的心理和性格實際，并對即將上的課
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