20xx養(yǎng)成教育工作參考計(jì)劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 04:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，課下不追跑打鬧，課間做有益的游戲。 1留意平安，本人不隨意外出，不到馬路上去玩，外出一定要有大人帶著?！ ○B(yǎng)成教育工作打算(三) 播種行為，能夠播種習(xí)慣。播種習(xí)慣，能夠收獲性格。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證。結(jié)合我校工作實(shí)際，特?cái)M訂本打算： 一、 指導(dǎo)思想 為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)省習(xí)慣，堅(jiān)持教育與治理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查催促為抓手，以行為訓(xùn)練為根底，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目的，從根底小事抓起，留意點(diǎn)滴積累，實(shí)在提高我校學(xué)生的文明水平。 二、工作目的 通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀質(zhì)量，提高分清是非、美丑、善惡、真假的才能?！ ⊥ㄟ^“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活才能?！ ⊥ㄟ^“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素養(yǎng)的提高?！ ⊥ㄟ^“節(jié)省習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)省認(rèn)識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣?！ ∪?、教育內(nèi)容 禮儀習(xí)慣 ?、僮鹬亻L(zhǎng)輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠(chéng)懇。 ?、诮邮荛L(zhǎng)輩物品時(shí)要起立雙手接，遭到贊揚(yáng)時(shí)說“感謝”?！ 、凵蠈W(xué)或外出回家見到父母、長(zhǎng)輩有禮貌地咨詢候，外出時(shí)向父母道別，說明去向?！ 、艹燥埐华?dú)占獨(dú)吃，先讓長(zhǎng)輩就座，吃完飯要對(duì)同桌吃飯的長(zhǎng)輩或客人說“請(qǐng)慢用”。 ?、蓐P(guān)懷父母等長(zhǎng)輩的身體，父母生病要咨詢候，端水送藥，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)?！ 、抻锌腿藖碓L，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語?！ 、哌M(jìn)校第一次見到老師，早上咨詢?cè)纭⒅形缱稍兒?，放學(xué)見到老師說“再見”，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行?！ 、嗌险n答復(fù)下列咨詢題先舉手，跟老師說話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”?！ 、嵬瑢W(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)外號(hào)?！ 、鈪⒓由祰?guó)旗，要嚴(yán)肅、莊重、穿著整潔?！ W(xué)習(xí)習(xí)慣 ?、僬n前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著咨詢題聽課?！ 、谡n前預(yù)備好學(xué)慣用品，靜待老師上課?！ 、凵险n座姿端正，書寫時(shí)握筆姿態(tài)正確。手握筆的地點(diǎn)離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳。 ?、苌险n專心聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提咨詢，積極答復(fù)，抓重點(diǎn)，積極考慮。 ?、葑鳂I(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩?！ 、薨磿r(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致?！ 、邔W(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣?！ 、嗫荚嚧痤}要細(xì)心、精確、書寫標(biāo)準(zhǔn)?！ 、崤囵B(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！ ∩盍?xí)慣 ?、僭绯吭缙?，不睡懶覺——做勤快人?！ 、谄鸫?、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動(dòng)快速——當(dāng)利索人?！ 、鄢燥栵?、吃好飯、不挑食——做健康人?！ 、懿贿^早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時(shí)人?！ 、菰缤礓萄?，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔——講衛(wèi)生。 ?、蕹鋈虢淌遥舷聵翘菘坑倚?，不打鬧。有秩序上(下)操，站隊(duì)不擠、不搶、不拖、聽口令，動(dòng)作快——守紀(jì)律?！ 、叻e極主動(dòng)清掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德?！ 、嘈瞧谔?、節(jié)假日有活動(dòng)時(shí)間表，學(xué)習(xí)、休息、玩樂有條不紊——講條理。 ?、峥措娨暟凑占议L(zhǎng)和老師的要求有限度，不放任——講理智?！ 、庠诩覅f(xié)助家長(zhǎng)做力所能及的事——愛勞動(dòng)?！ 」?jié)省習(xí)慣 ①利用水、電及時(shí)關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水?！ 、诒Ｗo(hù)書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆?！ 、郾Ｗo(hù)桌椅、門窗、板擦等物?！ 、軔巯б挛?，不追求穿戴?！ 、輴巯ЪZ食，不隨意丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食?！ 、薏浑S意丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室器具?！ 、哒_支配零用錢，不吃零嘴?！ 、嗖幌蚋改柑岢鲞^高的物質(zhì)要求?！ 、釋W(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會(huì)能用不同方法處理同一咨詢題?！ ○B(yǎng)成教育工作打算(四) 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一個(gè)人終身成長(zhǎng)開展的根底性教育，是德育工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容。為加強(qiáng)我校治理，實(shí)在提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，提升學(xué)生的思想道德和文明素養(yǎng)，從而結(jié)合我們雙鋪二中學(xué)校實(shí)際制定的《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育施行方案》為總領(lǐng)，以《學(xué)生行為習(xí)慣評(píng)價(jià)方法》為評(píng)價(jià)手段，全方位對(duì)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣、平安習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣等方面進(jìn)展培養(yǎng)，使其構(gòu)成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀?！ ∫弧⒓訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立“養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定活動(dòng)方案，組織施行。 組 長(zhǎng)：黃遵學(xué) 副組長(zhǎng)：程正寬 陳功國(guó) 成 員： 劉峰 鮑啟森 余峰 全體班主任老師 二、工作目的 通過“文明習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀質(zhì)量，提高分清是非、美丑、善惡、真假的才能?！ ⊥ㄟ^“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活才能。 通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素養(yǎng)的提
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1