20xx創(chuàng)建綠色學校參考計劃2)(編輯修改稿)
2025-01-17 04:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 推進者，教職工的環(huán)境知識和才能直截了當涉及到創(chuàng)立“綠色學?！钡某尚АＲ虼?，學校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓的時機。詳細進展以下三方面的培訓：環(huán)境科學根底知識、環(huán)境教育的理論和教學方法，“綠色學校”和環(huán)境治理體系的根本概念，按各自職責分工學習和掌握應會的理論知識，以承擔起對學生的教育和培養(yǎng)的義務。
開發(fā)校本課程，定期對學生進展環(huán)保知識講座、觀看環(huán)保專題片、開展專題教育活動，通過教育學習活動，讓學生理解有關環(huán)保根底知識，本身與環(huán)保關系、人類與自然的關系、人與動物的關系，到達親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的。
結合有關紀念日，開展多種方式的專題教育活動。如植樹節(jié)、愛鳥日、地球日、世界環(huán)境日等，以加強學生的參與和環(huán)保認識，主動為環(huán)保做奉獻。
利用班隊會、晨會、廣播等，開展教育活動，讓學生本人動手搜集材料信息。通過搜集、自編、創(chuàng)編的實踐活動，進一步遭到教育和陶冶，發(fā)揮本身的能量為環(huán)保盡責出力。并設立以環(huán)保為話題的討論活動，利用每天早上的晨會時間進展，讓學生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導本人的行為。
發(fā)揮少先隊組織的作用，開展多種方式的教育活動。如“辦環(huán)保小報”、設“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們四周的環(huán)保”電視節(jié)目，寫“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標語”、開展“社會調(diào)查”、參加社會實踐“去除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等，讓學生在體驗中感受，在活動中成長，到達本人教育本人的目的。
以培養(yǎng)學生良好習慣為切入點，抓好對學生的養(yǎng)成教育。開展“一
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