【文章內(nèi)容簡介】 升本身素養(yǎng)，多看些與教育相關(guān)的書籍和視頻，如此講課水平才能不斷持續(xù)的提高。第三，要積極主動參與各種教學競賽，并認真預備，而且要早做預備。由于每次競賽你都會暴露出一些缺乏，這些缺乏在眾目睽睽之下被發(fā)覺特別有好處。第四，要接著多聽課，而且要多聽不同老師的課，還有主動懇求老老師來聽本人的課，懇求給予批判和建議。第五，要改變備課方式，不能太過依賴別人設(shè)計好的教案，應培養(yǎng)獨立考慮才能和創(chuàng)新才能。第六，一定要加強教學治理，治理與教學同等重要，紀律是成績的保障。不要過于遷就學生，要跟學生講原則，永不妥協(xié)，由于嚴才有愛，不嚴無愛。第七，要一如既往的堅持鍛煉身體，身體是正常工作的堅強后盾，而且經(jīng)常進展體育鍛煉能改善人的氣質(zhì)，使本人更加陽光，老師形象更好。要使本人努力做到以下幾點：　　(1)與時俱進，更新觀念，大膽嘗試多樣的教學策略。　　(2)做事情要專注。　　(3)加強理論學習，同時也要留意理論與實踐相結(jié)合。　　(4)下認識加強與同行們交流學習。大膽參加競賽，在競賽中磨練本人的勇氣和教學才能。　　研究打算　　研究生學習期間，我想從以下幾個方面來提高本人，使本人學到更多有用知識并運用到高中物理教學中：　　　　盡管我如今正在零間隔的與新教材打交道，但主要都是在考慮如何講教材內(nèi)容講出來，沒有才能分析教材的好壞和特點，也沒有才能處理如何才能更好的利用這些教材，一言而概之，我站的高度不夠，無法吃透它，希望在讀研期間能與多人合作共同深度理解教材，以便以后的教學中更好的利用新教材。　　　　研究生的任務(wù)確實是搞研究，但不一定在讀研期間就能找到特別有意義的研究工程，我覺得研究生關(guān)鍵是要學會如何進展研究，掌握扎實的研究技能，以后在漫長的工作生活中才能研究創(chuàng)作出有意義的內(nèi)容出來?！　　　∪缃窀咭坏膶W生平均出生年月都是9698年，屬于95后時代的學生，他們的心理仍需要學校與老師深化理解。還有一些學生會出現(xiàn)任何時代高中生都可能出現(xiàn)的一些心理咨詢題，假如處理不當可能會產(chǎn)生不良后果。我希望能多學點心理學的根底知識，并掌握一些有用的心理輔導技能?！　　　∪谓贪肽陙?，主要采納的仍然是傳統(tǒng)的教學方法，多媒體教學運用特別少。一是擔憂多媒體教學學生印象可能不深化，二是多媒體課件制造太耗時。總之是沒有利用好現(xiàn)代先進的教育技術(shù)手段。希望能提高多媒體制造技術(shù)，并將它恰當?shù)倪\用于高中物理課堂之中。　　最后，我想說我所理解的教育碩士研究生應該具備以下才能，他們既要掌握某門學科堅實的根底理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，又要明白得現(xiàn)代教育根本理論和學科教學或教育治理的理論及方法，具有運用所學的理論和方法處理學科教學或教育治理實踐中存在的實際咨詢題的才能，還要能比擬純熟地閱讀本專業(yè)的外文材料。我希望我深愛的母校能夠注重對我們免費師范生的接著培養(yǎng)教育，使我們能更好的為校爭光?！　∪谓坦ぷ骺偨Y(jié)及研究打算報告三　　2010級化學師范畢業(yè)生韓剛亮不知不覺，我已參加工作了一個多月了，在這一段繁忙而充實的光陰里，我收獲頗豐!　　(一)合理分配時間，提高工作效率　　我教的班級是1個初三班級，3個高一班級，需預備2份教案，修改270多份作業(yè)，每周16節(jié)課，教學任務(wù)相比照擬重，因而合理安排工作時間變得尤為重要。在一堂課之前的一到兩天，我得打算著寫這堂課的教案，聯(lián)絡(luò)實驗室的老師，預備所需實驗器材。由于教的班級較多，同時一部分課安排在上午，作業(yè)盡量在當天晚上九點收上來，如此能夠有時間修改，沒有改完的作業(yè)第二天先改先上課的班級的，再改后上課班級的，盡量在上課之前理解到每個班級學生作業(yè)情況。所以，遇到特別情況，時間比擬緊，每個班至少修改20位同學的作業(yè)，才能理解每班的學習情況，有助于下節(jié)課教學!由于主要在高中部這邊，可能這個月對初三那個班花的時間過少，以致于初三班級的月考成績不理想，因而今后應該多花些功夫在初三那個班級，因而今后得平衡對初高中部的時間。每天制定工作打算，今日事今日畢，尋找快捷有效的方法，提高工作的效率，比方修改作業(yè)時先把選擇題答案抄在紙上，5個一組。假如是試卷，先修改正面或選擇題?！　〔粌H安排好日常工作時間，更重要安排好每節(jié)課課堂時間!每個班一周4節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，因而必須安排好課堂時間，提高教學效率。在上課之前，依照該節(jié)課教學內(nèi)容合理分配時間，抓住重點知識講解，不在無關(guān)緊要、簡單易行的知識點浪費時間，考慮如何講解學生容易接收，就以學生最好理解的方式講解，不要把咨詢題講復雜，浪費時間，還效率低下。講課語言精煉，整理好思路，一步到位，不必反復重復!還有一定要估計本節(jié)課內(nèi)容要花多少時間，假如必須一節(jié)課才能完成，那之前就不要講作業(yè)錯題什么的，不然確實講不完，晚上作業(yè)做不起，只會惡性循環(huán)!還有，學會打算一段時間的教學進度，合理安排好時間，什么時候上新課，什么時候講習題　　(二)備好每一節(jié)課　　上好每一節(jié)課的前提是備好每一節(jié)課。備課先熟悉教材，再熟悉教參，明白本節(jié)內(nèi)容所講知識點，抓住重難點，聯(lián)絡(luò)前后知識聯(lián)絡(luò)，在學生已有認知根底上，設(shè)計本節(jié)課的大致框架，注重課堂教學的邏輯性，層次性，合理預設(shè)課堂教學中的每一環(huán)節(jié)，以學生的便于思維方式進展講解，考慮到初三、高一學生的思維方式正從抽象性思維轉(zhuǎn)向形象性思維，能夠借助實物理解，畫圖理解，圖片理解，多媒體動畫、視頻理解。教案中上課之前的設(shè)計好三維目的，上完課寫課堂反思，時刻反思上過的課，發(fā)覺缺乏，不斷反思，不斷改良。還有，上一節(jié)課之前，多去聽聽別的老師如何上這節(jié)課，多與老老師溝通，交流，多向他們請教，以最正確的方式去上這節(jié)課!　　最重要一點，備課一定要備題，選擇具有代表性的習題課堂講解，并提早把布置給學生的作業(yè)提早做了，明白哪些是考點，哪些知識點學生易犯錯，在課堂應該重點講解，如此才不會出現(xiàn)漏講了某個知識點導致學生作業(yè)不會做的咨詢題?！　?三)上好每一節(jié)課　　課堂40分鐘是教學的關(guān)鍵，必須把握好課堂40分鐘。合理安排時間，簡單的講快點