20xx網(wǎng)絡(luò)教育學習小結(jié)2篇通用(編輯修改稿)
2025-01-17 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育專長型開展，這就要求必須在一定行為標準的根底上，將本身調(diào)理機制放在教育活動的操縱執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學理論,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)歷。通過此次培訓使我認識到一個老師不僅要具有一定的教學經(jīng)歷，還應該從經(jīng)歷型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是老師專業(yè)開展的重要途徑，也是教育開展的一個重要趨勢。
缺乏激情和創(chuàng)新。
通過此次培訓，通過傾聽各位專家的精彩講座,通過與各學員的互相交流,、自滿自足多，緊迫感、危機感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示本人才華多，給學生參與的時機少。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要要素.
老師的成長離不開本身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進的現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術(shù)。通過學習我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深化獨到，發(fā)人深省，作為老師，必須有淵博的學科知識，良好的思想質(zhì)量，特別是骨干老師，新方法，運用到教學中去，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為本人的
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