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正文內(nèi)容

物流綜合實(shí)訓(xùn)教案(編輯修改稿)

2025-01-17 03:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 大于原尺寸的10%。 (2)兩根起重鏈條張緊度應(yīng)均勻,不得扭曲變形,端部聯(lián)接牢靠,鏈條的節(jié)距不得超出長度的4%,否則應(yīng)更換鏈條。鏈輪轉(zhuǎn)動應(yīng)靈活。 (3)貨叉架不得有嚴(yán)重變形;貨叉表面不得有裂紋;各部焊縫不得有脫焊現(xiàn)象,貨叉根角不得大于93%,厚度不得低于原尺寸的90%;左右貨叉尖的高度差不得超過貨叉水平段長度的3%;貨叉定位應(yīng)可靠,貨叉掛鉤的支承面、定位面不得有明顯缺陷;貨叉與貨叉架的配合間隙不應(yīng)過大,且移動平順。 (4)升降油缸與門架聯(lián)按部位應(yīng)牢靠,傾斜油缸與門架、車架的鉸接應(yīng)牢靠、靈活,配合間隙不得過大。油缸應(yīng)密封良好、無裂紋、工作平穩(wěn)。在額定載荷下,10min門架自沉量不大于20mm。滿載時(shí)起升速度不低于標(biāo)準(zhǔn)值的一半。叉車液壓控制系統(tǒng)的安全技術(shù)條件有哪些? (1)液壓系統(tǒng)管路接頭牢靠、無滲漏,與其它機(jī)件不磨損,橡膠軟管不得有老化、變質(zhì)現(xiàn)象。 (2)液壓控制系統(tǒng)中的傳動部件在額定載荷、額定速度范圍內(nèi)不應(yīng)同現(xiàn)爬行、停滯和明顯的沖動現(xiàn)象。 (3)多路換向閥殼體無裂痕、滲漏。工作性能良好可靠;安全閥動作靈敏,在超載25%時(shí)應(yīng)能全開,調(diào)整螺栓的螺帽應(yīng)齊全緊固。操作手柄定位準(zhǔn)確、可靠,不得因震動而變位。 (4)載荷曲線、液壓控制銘牌應(yīng)齊全清新。全液壓叉車需知 (1)變矩器油量需油尺標(biāo)示加足變矩器油。 (2)變矩器正常工作油溫為90度?0度。 (3)油溫到100度需停車?yán)鋮s。以免影響車輛的性能及壽命。 (4)變矩器檔壓力為12?公斤,壓力過高會影響工作的性能和壽命。叉車實(shí)訓(xùn)攪拌機(jī)安全技術(shù)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:一、目的:規(guī)范叉車安全操作,安全駕駛;   二、適用范圍:叉車駕駛員;   三、叉車安全駕駛守則:   1. 必須經(jīng)過相關(guān)部門考試合格,取得政府機(jī)構(gòu)頒發(fā)的特殊工種操作證,方可駕駛叉車,并嚴(yán)格遵守以下各項(xiàng)安全操作規(guī)程。   2. 必須認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,熟悉車輛性能和操作區(qū)域道路情況。掌握維護(hù)叉車保養(yǎng)基本知識和技能,認(rèn)真按規(guī)定做好車輛的維護(hù)保養(yǎng)工作。   3. 嚴(yán)禁帶人行駛,嚴(yán)禁酒后駕駛;行駛途中不準(zhǔn)飲食和閑談;不準(zhǔn)行駛途中手機(jī)通話。 4. 車輛使用前,應(yīng)嚴(yán)格檢查,嚴(yán)禁帶故障出車,不可強(qiáng)行通過有危險(xiǎn)或潛在危險(xiǎn)的路段。   四、電動叉車駕駛員的操作必須符合安全規(guī)程的要求   運(yùn)行前要檢查剎車系統(tǒng)有效性和電池電量是不是充足,如發(fā)現(xiàn)缺陷就在運(yùn)行前處理完善后再操作   搬運(yùn)貨物時(shí)不允許用單個(gè)貨叉運(yùn)轉(zhuǎn)貨物,也不允許用貨叉尖端去挑起貨物,必須是貨叉的全部插入貨物下面并使貨物均勻地放在貨叉上   平穩(wěn)起步,轉(zhuǎn)向前一定要先減速,正常行駛速度不要過快,平穩(wěn)制動停車   不準(zhǔn)在貨叉上站人,叉車上不準(zhǔn)載人運(yùn)行   對于尺寸較大的貨物要小心搬運(yùn),不要搬運(yùn)未固定或松散的貨物   定期檢查電解液,禁止使用明火照明來檢查電池電解液   停車不用前,要將貨叉下降著地并將叉車擺放整齊,停車并斷開整車   電源電量不足時(shí),叉車的電量保護(hù)裝置自動開啟,叉車貨叉將拒絕上升操作,禁止繼續(xù)載貨使用,此時(shí)應(yīng)該空車駛到充電機(jī)位置給叉車充電。   充電時(shí),先斷開叉車工作系統(tǒng)與電池的連接,再將電池與充電機(jī)連接,再連接充電機(jī)與電源插座,開啟充電機(jī)。   通常情況下,智能型充電機(jī)無需要人工干預(yù),非智能充電機(jī),則可以人工干預(yù)充電機(jī)輸出電壓與電流值,通常電壓輸出值比電池標(biāo)稱電壓高10%即可,輸出電流應(yīng)該設(shè)定為電池額定容量的1/10左右。(例如DC24V/210AH電池,充電機(jī)輸出電壓與電流可設(shè)26V,21A) 五、叉車各項(xiàng)安全要求 ?。ㄒ唬z查車輛   1. 叉車作業(yè)前后,應(yīng)檢查外觀,加注燃料、潤滑油和冷卻水。   2. 檢查起動、運(yùn)轉(zhuǎn)及制動安全性能。   3. 檢查燈光、喇叭信號是否齊全有效。   4. 叉車運(yùn)轉(zhuǎn)過程中應(yīng)檢查壓力、溫度是否正常。   。  ?。ǘ⑵鸩?  1. 起步前,觀察四周,確認(rèn)無妨礙行車安全的障礙后,先鳴笛、后起步。   2. 液壓(氣壓)式制動的車輛,制動液壓(氣壓)表必須達(dá)到安全方可起步。   3. 叉車在載物起步時(shí),駕駛員應(yīng)先確認(rèn)所載貨物平穩(wěn)可靠。   4. 起步必須緩慢平穩(wěn)起步。  ?。ㄈ?、行駛   1. 行駛時(shí),貨叉底端距地高度應(yīng)保持300~400mm,門架須后傾。   2. 行駛時(shí)不得將貨叉升得太高。進(jìn)出作業(yè)現(xiàn)場或行駛途中,要注意上空有無障阻物刮碰。載物行駛時(shí),貨叉不準(zhǔn)升得太高,影響叉車的穩(wěn)定性。   3. 卸貨后應(yīng)先降落貨叉至正常的行駛位置后再行駛。   4. 轉(zhuǎn)彎時(shí),如附近有行人或車輛,應(yīng)先發(fā)出行駛信號。禁止高速急轉(zhuǎn)彎,高速急轉(zhuǎn)彎會導(dǎo)致車輛失去橫向穩(wěn)定而傾翻。   5. 行駛叉車在下坡時(shí)嚴(yán)禁熄火滑行,非特殊情況禁止載物行駛中急剎車。   6. 叉車在運(yùn)行時(shí)要遵守廠內(nèi)交通規(guī)則,必須與前面的車輛保持一定的安全距離。   7. 叉車運(yùn)行時(shí),載荷必須處于不妨礙行駛的最低位置,門架要適當(dāng)后傾。除堆垛或裝車時(shí),不得升高載荷。   8. 載物高度不得遮擋駕駛員視線。特殊情況物品影響前行視線時(shí),倒車時(shí)要低速行駛   9. 禁止在坡道上轉(zhuǎn)彎,也不應(yīng)橫跨坡道行駛。   ,進(jìn)入施工區(qū)域必須低速安全行駛。   ,禁止人員站在貨叉上把持物品和起平衡作用。   12. 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修和上報(bào),絕不帶病作業(yè)和隱瞞不報(bào)。   (四)、裝卸   1. 叉載物品時(shí),應(yīng)按需調(diào)整兩貨叉間距,使兩叉負(fù)荷均衡,不得偏斜,物品的一面應(yīng)貼靠擋物架。   2. 禁止單叉作業(yè)或用叉頂物、拉物。特殊情況拉物必須設(shè)立安全警示牌提醒周圍行人。   3. 在進(jìn)行物品的裝卸過程中,必須用制動器制動叉車。   4. 車速應(yīng)緩慢平穩(wěn),注意車輪不要碾壓物品墊木,以免碾壓物繃起傷人。   5. 用貨叉叉貨時(shí),貨叉應(yīng)盡可能深地叉入載荷下面,還要注意貨叉尖不能碰到其它貨物或物件。應(yīng)采用最小的門架后傾來穩(wěn)定載荷,以免載荷后向后滑動。放下載荷時(shí)可使門架少量前傾,以便于安放載荷和抽出貨叉。   6. 禁止高速叉取貨物和用叉頭向堅(jiān)硬物體碰撞。   ,禁止人員站在貨叉周圍,以免貨物倒塌傷人。   8. 禁止超載,禁止用貨叉舉升人員從事高處作業(yè),以免發(fā)生高空墜落事故。   、放、圓形或易滾動物品。   、翻、棧板的方法卸貨。  ?。ㄎ澹?、離開叉車   ,離開叉車前必須卸下貨物或降下貨叉架。   。   ,停電。(除特殊情況,如駕駛員不離開車輛視線且不超過1分鐘)。   。  ?。⑼\囎⒁馐马?xiàng)   1. 發(fā)動機(jī)熄火前,應(yīng)使發(fā)動機(jī)怠速運(yùn)轉(zhuǎn)   2. 23分鐘后熄火。 發(fā)動機(jī)熄火停車后,應(yīng)拉緊制動手柄。   3. 低溫季節(jié)(在零度以下),應(yīng)放盡冷卻水,或者加入防凍液。   4. 當(dāng)氣溫低于15度時(shí),應(yīng)拆下蓄電池并搬入室內(nèi),以免凍裂。 轉(zhuǎn)動機(jī)油濾清器手柄 12 轉(zhuǎn),檢查螺栓、螺母有無松脫現(xiàn)象,并及時(shí)排除不正常情況。   ,進(jìn)行日常例行保養(yǎng)后,停放車庫或指定地點(diǎn)。六、實(shí)操作業(yè)(3周)操作電動叉車進(jìn)行繞樁作業(yè)操作電動叉車進(jìn)行上架作業(yè)七、教學(xué)后記教學(xué)名稱叉車施工安全技術(shù)教學(xué)攪拌機(jī)安全技術(shù)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容:一、目的:規(guī)范叉車安全操作,安全駕駛;   二、適用范圍:叉車駕駛員;   三、叉車安全駕駛守則:   1. 必須經(jīng)過相關(guān)部門考試合格,取得政府機(jī)構(gòu)頒發(fā)的特殊工種操作證,方可駕駛叉車,并嚴(yán)格遵守以下各項(xiàng)安全操作規(guī)程。   2. 必須認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,熟悉車輛性能和操作區(qū)域道路情況。掌握維護(hù)叉車保養(yǎng)基本知識和技能,認(rèn)真按規(guī)定做好車輛的維護(hù)保養(yǎng)工作。   3. 嚴(yán)禁帶人行駛,嚴(yán)禁酒后駕駛;行駛途中不準(zhǔn)飲食和閑談;不準(zhǔn)行駛途中手機(jī)通話。 4. 車輛使用前,應(yīng)嚴(yán)格檢查,嚴(yán)禁帶故障出車,不可強(qiáng)行通過有危險(xiǎn)或潛在危險(xiǎn)的路段。   四、電動叉車駕駛員的操作必須符合安全規(guī)程的要求   運(yùn)行前要檢查剎車系統(tǒng)有效性和電池電量是不是充足,如發(fā)現(xiàn)缺陷就在運(yùn)行前處理完善后再操作   搬運(yùn)貨物時(shí)不允許用單個(gè)貨叉運(yùn)轉(zhuǎn)貨物,也不允許用貨叉尖端去挑起貨物,必須是貨叉的全部插入貨物下面并使貨物均勻地放在貨叉上   平穩(wěn)起步,轉(zhuǎn)向前一定要先減速,正常行駛速度不要過快,平穩(wěn)制動停車   不準(zhǔn)在貨叉上站人,叉車上不準(zhǔn)載人運(yùn)行   對于尺寸較大的貨物要小心搬運(yùn),不要搬運(yùn)未固定或松散的貨物   定期檢查電解液,禁止使用明火照明來檢查電池電解液   停車不用前,要將貨叉下降著地并將叉車擺放整齊,停車并斷開整車   電源電量不足時(shí),叉車的電量保護(hù)裝置自動開啟,叉車貨叉將拒絕上升操作,禁止繼續(xù)載貨使用,此時(shí)應(yīng)該空車駛到充電機(jī)位置給叉車充電。   充電時(shí),先斷開叉車工作系統(tǒng)與電池的連接,再將電池與充電機(jī)連接,再連接充電機(jī)與電源插座,開啟充電機(jī)。   通常情況下,智能型充電機(jī)無需要人工干預(yù),非智能充電機(jī),則可以人工干預(yù)充電機(jī)輸出電壓與電流值,通常電壓輸出值比電池標(biāo)稱電壓高10%即可,輸出電流應(yīng)該設(shè)定為電池額定容量的1/10左右。(例如DC24V/210AH電池,充電機(jī)輸出電壓與電流可設(shè)26V,21A) 五、叉車各項(xiàng)安全要求 ?。ㄒ唬?、檢查車輛   1. 叉車作業(yè)前后,應(yīng)檢查外觀,加注燃料、潤滑油和冷卻水。   2. 檢查起動、運(yùn)轉(zhuǎn)及制動安全性能。   3. 檢查燈光、喇叭信號是否齊全有效。   4. 叉車運(yùn)轉(zhuǎn)過程中應(yīng)檢查壓力、溫度是否正常。   。  ?。ǘ?、起步   1. 起步前,觀察四周,確認(rèn)無妨礙行車安全的障礙后,先鳴笛、后起步。   2. 液壓(氣壓)式制動的車輛,制動液壓(氣壓)表必須達(dá)到安全方可起步。   3. 叉車在載物起步時(shí),駕駛員應(yīng)先確認(rèn)所載貨物平穩(wěn)可靠。   4. 起步必須緩慢平穩(wěn)起步。  ?。ㄈ?、行駛   1. 行駛時(shí),貨叉底端距地高度應(yīng)保持300~400mm,門架須后傾。   2. 行駛時(shí)不得將貨叉升得太高。進(jìn)出作業(yè)現(xiàn)場或行駛途中,要注意上空有無障阻物刮碰。載物行駛時(shí),貨叉不準(zhǔn)升得太高,影響叉車的穩(wěn)定性。   3. 卸貨后應(yīng)先降落貨叉至正常的行駛位置后再行駛。   4. 轉(zhuǎn)彎時(shí),如附近有行人或車輛,應(yīng)先發(fā)出行駛信號。禁止高速急轉(zhuǎn)彎,高速急轉(zhuǎn)彎會導(dǎo)致車輛失去橫向穩(wěn)定而傾翻。   5. 行駛叉車在下坡時(shí)嚴(yán)禁熄火滑行,非特殊情況禁止載物行駛中急剎車。   6. 叉車在運(yùn)行時(shí)要遵守廠內(nèi)交通規(guī)則,必須與前面的車輛保持一定的安全距離。   7. 叉車運(yùn)行時(shí),載荷必須處于不妨礙行駛的最低位置,門架要適當(dāng)后傾。除堆垛或裝車時(shí),不得升高載荷。   8. 載物高度不得遮擋駕駛員視線。特殊情況物品影響前行視線時(shí),倒車時(shí)要低速行駛   9. 禁止在坡道上轉(zhuǎn)彎,也不應(yīng)橫跨坡道行駛。   ,進(jìn)入施工區(qū)域必須低速安全行駛。   ,禁止人員站在貨叉上把持物品和起平衡作用。   12. 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修和上報(bào),絕不帶病作業(yè)和隱瞞不報(bào)。   (四)、裝卸   1. 叉載物品時(shí),應(yīng)按需調(diào)整兩貨叉間距,使兩叉負(fù)荷均衡,不得偏斜,物品的一面應(yīng)貼靠擋物架。   2. 禁止單叉作業(yè)或用叉頂物、拉物。特殊情況拉物必須設(shè)立安全警示牌提醒周圍行人。   3. 在進(jìn)行物品的裝卸過程中,必須用制動器制動叉車。   4. 車速應(yīng)緩慢平穩(wěn),注意車輪不要碾壓物品墊木,以免碾壓物繃起傷人。   5. 用貨叉叉貨時(shí),貨叉應(yīng)盡可能深地叉入載荷下面,還要注意貨叉尖不能碰到其它貨物或物件。應(yīng)采用最小的門架后傾來穩(wěn)定載荷,以免載荷后向后滑動。放下載荷時(shí)可使門架少量前傾,以便于安放載荷和抽出貨叉。   6. 禁止高速叉取貨物和用叉頭向堅(jiān)硬物體碰撞。   ,禁止人員站在貨叉周圍,以免貨物倒塌傷人。   8. 禁止超載,禁止用貨叉舉升人員從事高處作業(yè),以免發(fā)生高空墜落事故。   、放、圓形或易滾動物品。   、翻、棧板的方法卸貨。  ?。ㄎ澹㈦x開叉車   ,離開叉車前必須卸下貨物或降下貨叉架。   。   ,停電。(除特殊情況,如駕駛員不離開車輛視線且不超過1分鐘)。   。  ?。?、停車注意事項(xiàng)   1. 發(fā)動機(jī)熄火前,應(yīng)使發(fā)動機(jī)怠速運(yùn)轉(zhuǎn)   2. 23分鐘后熄火。 發(fā)動機(jī)熄火停車后,應(yīng)拉緊制動手柄。   3. 低溫季節(jié)(在零度以下),應(yīng)放盡冷卻水,或者加入防凍液。   4. 當(dāng)氣溫低于15度時(shí),應(yīng)拆下蓄電池并搬入室內(nèi),以免凍裂。 轉(zhuǎn)動機(jī)油濾清器手柄 12 轉(zhuǎn),檢查螺栓、螺母有無松脫現(xiàn)象,并及時(shí)排除不正常情況。   ,進(jìn)行日常例行保養(yǎng)后,停放車庫或指定地點(diǎn)。 叉車的重心位置與縱向穩(wěn)定性訓(xùn)練【學(xué)習(xí)任務(wù)情況說明】大型倉庫、車站、港口,尤其機(jī)械行業(yè)企業(yè),在進(jìn)行貨物的裝卸和搬運(yùn)中,都離不開叉車作業(yè)。由于叉車在行駛中、承受著不平路面對滿載貨叉的沖擊,還承受著慣性載荷,這些都形成了貨叉在作業(yè)中的偏載和動載等不利工況,所以叉車在叉卸貨物過程中,如何保持穩(wěn)定性便是本次實(shí)訓(xùn)需要完成的任務(wù)。本次實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)是:叉車叉卸貨的技術(shù)要領(lǐng),難點(diǎn)是掌握叉車的主要技術(shù)參數(shù),載荷中心距及額定起重量。計(jì)劃課時(shí)4課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能目標(biāo):掌握叉車的主要技術(shù)參數(shù),“載荷中心距”和“額定起重量”;掌握叉車叉卸貨物的操作技術(shù)要點(diǎn);能夠正確安全的使用叉車完成叉取貨物和卸下貨物的實(shí)際操作。過程與方法目標(biāo):學(xué)生借助圖片,通過類比等方法,了解到叉車叉卸貨物的要求;教師運(yùn)用圖片、操作演示視頻等方式,解析任務(wù)涉及知識技能點(diǎn),讓學(xué)生對叉車叉卸貨物有一個(gè)直觀的認(rèn)識;學(xué)生通過實(shí)際操作,加強(qiáng)對安全使用叉車裝卸貨物的掌握和運(yùn)用。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):信息獲取能力——利用現(xiàn)有資源獲得有助于成功完成任務(wù)的相關(guān)信息;良好職業(yè)行為——安全完成任務(wù)的過程處處體現(xiàn)良好的職業(yè)素養(yǎng);團(tuán)結(jié)協(xié)作精神——互相協(xié)作,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神?!窘虒W(xué)備品】教學(xué)工具:多媒體PPT課件、叉車一臺、1000*1200 mm規(guī)格平托盤若干。教學(xué)環(huán)境:多媒體教學(xué)環(huán)境、哇哈哈企業(yè)。【任務(wù)情境】?【教學(xué)過程】教 學(xué) 過 程教師行為學(xué)生行為教學(xué)意
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