20xx人教版三年級美術(shù)教學參考計劃5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 03:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在這一過程中把發(fā)覺、探究、研討等認識活動突顯出來，從而使每一個學生真正成為美術(shù)學習的主體，讓學生本人在探究中發(fā)覺咨詢題、提出咨詢題、分析咨詢題、制造性地處理咨詢題，進而開展綜合實踐才能?！ ∫愿鞣N豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經(jīng)歷。在美術(shù)活動過程中強調(diào)興趣性的美術(shù)學習，教學內(nèi)容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐才能，構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)?！ ∷摹⑷珒越虒W進度 周次內(nèi)容 第一周《水墨游戲》《重重復(fù)復(fù)》 第二周《曲曲直直》《平平穩(wěn)穩(wěn)》 第三周《感受聲音》《迷彩服》 第四周《彩色玻璃窗》《我的同學》 第五周《家鄉(xiāng)的橋和塔》 第六周《我設(shè)計的一本書》 第七周《絨線繞繞》 第八周《甜蜜的夢》 第九周《金色的浮雕》 第十周《變幻無窮的形象》 第十一周《我們的節(jié)日》 第十二周《二十二世紀的建筑》 第十三周《電腦美術(shù)》 第十四周《會飛的玩具》 第十五周《保護珍稀野生動物》 第十六周《民間玩具》 第十七周期末測評 人教版三年級美術(shù)教學打算三 一、教材分析： 本冊教材共有18課，包含的內(nèi)容有：水墨游戲。重重復(fù)復(fù)。曲曲折折。平平穩(wěn)穩(wěn)。感受聲音。迷彩服。彩色玻璃窗。我的同學。家鄉(xiāng)的橋和塔。我設(shè)計的一本書。1絨線繞繞。1甜蜜的夢。13金色的浮雕。14變幻無窮的形象。15我們的節(jié)日。16二十二世紀的建筑。1電腦美術(shù)。18會飛的玩具。19保護珍稀野生動物。20民間玩具?！ ?一)外型表現(xiàn) 初步認識形、色與機理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望?！ ?二)設(shè)計應(yīng)用 學習比照與和諧、對稱與平衡等組合原理，理解一些簡易的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制造與其他美術(shù)活動的區(qū)別。 (三)欣賞評述 欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進展描繪，說出其特色，表達本人的感受?！ ?四)綜合探究 進展美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表本人的創(chuàng)作意圖。 二、教學情況分析： 在這幾年的教學中，發(fā)覺該年段學生的自給自足才能有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習性，依然養(yǎng)成了他們對事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)本人，動不動就要請學生、老師、家長協(xié)助，本人就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。有的學生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)本人辦法，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠理想，有的學生敢表現(xiàn)本人想表現(xiàn)的內(nèi)容，但苦于繪畫技能落后，有的學生學習興趣濃重，但在課堂氣氛中過與爽朗，甚至不能自控，想學又不會就出現(xiàn)了愛講空話的情況。學生在知識掌握上也層次不均，有的繪畫技能好，有的工藝水平高，有的在欣賞才能上分析才能強，能說會道?！ ∪?、教學要求： 在游戲中感受水墨的魅力。 用經(jīng)歷畫的方式表現(xiàn)本人熟悉的人和物?！ ∮美L畫的方式感受重復(fù)、平穩(wěn)、曲直?！ ∮貌誓牧现圃飚嬅妫又鴮W習彩墨畫?！ ∵x用簡便的材料，進展制造?！ W習電腦繪畫?！ W習畫民間玩具?！ ∷?、教學措施： 多給學生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平時教學中針對不同性質(zhì)的學生進展的“玩”中各種想象畫訓(xùn)練，各種不同美術(shù)知識技能浸透，以提高學生作品的表現(xiàn)力，對本人美術(shù)才能充滿決心?！ W習時，培養(yǎng)學生大膽作畫的才能和敢畫、敢做的決心。 多讓學生采取本人喜愛的方式表達美術(shù)帶給他們的感受，通過通
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