20xx五年級思品教學(xué)參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說教。因而我嘗試以動情的話語，開啟學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的興趣，誘導(dǎo)學(xué)生積極主動探求知識的欲望。而教學(xué)實踐證明：情感教育是道德認識的根底，是興趣性激發(fā)道德動機的橋梁，是道德行為的催化劑，以情育人，永遠是思品教育的主要途經(jīng)，今后還須堅持以情育人的教學(xué)法。
二．提高教學(xué)質(zhì)量的詳細措施：
小學(xué)思想品德課是一門教育性、情感性非常強的課程，“激情、明理、導(dǎo)行”是思想品德課教學(xué)的三要素，而激情則是重要要素。因而，思想品德課更要摒棄空洞說教，注重情感教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生以積極的情感體驗參與教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，在愉悅的情緒狀態(tài)中學(xué)習(xí)、掌握、深化道德認識，養(yǎng)成良好的道德質(zhì)量與行為適應(yīng)。
1．以趣激情，導(dǎo)入新課。依照教材特點和學(xué)生實際，擅長發(fā)覺和利用教材中能激發(fā)學(xué)生情感的要素，力求把課導(dǎo)得巧妙、新穎、有趣，到達引人入勝的效果，使學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒不斷高漲。以趣激情的導(dǎo)課方法多種多樣、因文而異、因人而異。
2．知中生情，學(xué)文明理
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