20xx主題班會教案小學心理健康教育主題班會養(yǎng)成習慣(編輯修改稿)
2025-01-17 03:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時間，就自覺地及時打開收音或電視機。王文堅：可以發(fā)揮下認識的作用。下認識的特點是直截了當受習慣的支配。一個具有良好學習習慣的人，他的下認識會隨時隨地支配他按照平時習慣了的套路做那些與學習相關(guān)的事，使之在不知不覺中，事情做得悄悄松松，有條有理。好的習慣一旦養(yǎng)成，便可終身受益。翁勇：可以調(diào)動潛認識為學習效勞。潛認識的特點是直截了當受人的情感和需要支配，受情景要素的阻礙。為什么會如此?這實際是潛認識在支配他，是他的潛認識中有一種強烈的玩兒的渴望。一個養(yǎng)成了良好學習習慣的人，他對學習有一種親合心理，他從心底里把學習當成了第一需要，當成了樂趣，不學習便難受。那些愿意玩兒的人拖他去整天打麻將、玩游戲
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