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正文內(nèi)容

20xx二年級閱讀教學參考計劃范文5篇(編輯修改稿)

2025-01-17 03:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)矩,確實是規(guī)則,確實是規(guī)律?! ?《閱讀工程小學段任務》文件中閱讀篇目  (1)古詩文誦讀篇目(10首)  《春夜喜雨》(杜甫) 《春曉》(孟浩然)  《憶江南江南好》(白居易) 《游子吟》(孟郊)  《詠柳》(賀知章) 《江畔獨步尋花黃師塔前江水東》(杜甫)  《獨坐敬亭山》(李白) 《竹里館》(王維)  《泊船瓜洲》(王安石) 《三衢道中》(曾幾)  (2)課外閱讀書目  重點推薦:《格林童話》 《三毛漂泊記》 《蝴蝶 豌豆花》 《弟子規(guī)》  自主選讀:《小哥兒倆探險記》 《我是一棵樹》 《寓言故事三百篇》  《最美最美的中國童話》(系列可選) 《兒童百征詢百答》  《洋蔥頭歷險記》 《鼴鼠博士的地震探險》 《鴨子騎車記》  《豆蔻鎮(zhèn)的居民和匪徒》 《跑豬嚕?!?《淘氣的日子》  〖〗著濃重的興趣,他們能在閱讀故事、欣賞圖畫中增長知識、擴大視野,提高學習的興趣。在交流、討論中學會交往,口頭表達才能和思維才能得到了訓練。因此,本期的閱讀課還選擇一些繪本閱讀內(nèi)容,激發(fā)學生的閱讀興趣?!  ! ?《弟子規(guī)》 。本學期必背古詩文?! 《㈦A段目的  、童謠和淺近的古詩,感受語言的優(yōu)美,培養(yǎng)語感?! 。龑『⒄归_想象和聯(lián)想,獲得初步的情感體驗。  ,閱讀淺近的童話、寓言、故事,從中獲得知識,獲得生活和學習經(jīng)歷,明白得做人的道理?!  兜茏右?guī)》的誦讀,加強學生的文明禮儀教育?! ?,接著讓小孩感受閱讀的樂趣?! ?,能就感興趣的內(nèi)容提出征詢題,和同學進展討論,大方地交流本人的觀察和閱讀所得。  ,學會傾聽,學會交流。  三、教學策略及措施  ,強化閱讀指導  教師要有計劃、有目的地進展課外閱讀指導,帶著學生潛心閱讀經(jīng)典美文,領略中外名著,吟詠古今詩文,強化國學教育,在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)小學生良好的閱讀適應和興趣。操縱作業(yè)量,保證學生每天至少有半小時自由閱讀時間。不斷地探究課外閱讀指導的思路,逐步構(gòu)成課外閱讀的適應?! ?,充實班級書櫥。創(chuàng)設濃郁的班級閱讀氣氛。利用好班內(nèi)空間,建好班級文化等?! 。M力與學生有更多的共同語言  書籍記載著人類成長的歷程,是人類歷史的見證,書籍是人類進步的階梯。在讀中構(gòu)成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風氣,實現(xiàn)‘讀書使人明智,讀書使人明理,讀書使人聰明,讀書使人高尚,讀書使人文明”目的?!   〗M織“書香班級”、“親子共讀書香家庭”、“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評比,激發(fā)學生讀書熱情,提升學生讀書質(zhì)量。每學期最后評選出“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王” 、“親子共讀書香家庭”等評比活動,鼓舞學生自主讀書?! 《昙夐喿x教學計劃(三)  一、指導思想  閱讀是識字的重要途徑,有利于提高識字質(zhì)量??梢赃M展聽說讀寫的根本訓練,提高聽話、說話才能??梢允箤W生獲得多方面的知識,開展思維,提高認識,遭到思想教育和美的熏陶。二年級的學生相對來說閱讀教學還特別薄弱,但適當?shù)靥嵩鐫B透一些閱讀方法、閱讀書籍仍然特別有必要的。  二、學情分析  二年級的學生對閱讀已經(jīng)產(chǎn)生了一定的興趣,開始在閱讀中享受歡樂。他們學會了漢語拼音,能利用拼音進展正確、流利地朗讀,并積累了一些常用的詞語。但是,學生們還沒有養(yǎng)成良好的閱讀適應,不能有計劃、有目的地讀書?! ∪?、閱讀目的:  “閱讀教學”的總體目的是“加大閱讀量,開拓閱讀面,激發(fā)閱讀情,降低理解度,提高閱讀質(zhì)”?!  T陂喿x時間、方式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的打破?! ?。在閱讀中不僅要“讀進去”,還要“吐出來”,更要“說開去”。采納多種方式引導學生獲得多種信息,獲得獨特體驗,在交流中張揚學生的閱讀潛能、語言表達力。  。在語言得到豐富積累的同時,培養(yǎng)語感,開展思維,提高思維水平,提高各學科的學習水平。  ,尤其是要留意到拓寬學生關于自然科學知識面,協(xié)助學生構(gòu)成科學的認識論和世界觀?! ∷?、教學進度  五、教學措施:  ,而且在學生交流時教師無法參與其中,為營建更濃重的讀書氣氛,師生共讀是一個行之有效的方法??衫瞄喿x課時間開展與學生共讀一本書活動,先以教師的講故事來代替學生的閱讀實踐,慢慢放手,引導他們本人有興趣去尋找并閱讀?! 。_始圖畫帶文字,直至簡單的一段話。鼓舞學生說說本人獨特的感受,講講本人喜歡的故事,把本人獨特的感受或優(yōu)美的詞語背下來?! 。故鹃喿x成果,品味閱讀歡樂。如:講故事競賽、朗讀競賽等等。每月要進展一次讀書評比活動。評比內(nèi)容包括每天讀書適應的養(yǎng)成,包括讀書的數(shù)量,也包括讀書的質(zhì)量,評選出優(yōu)秀同學,進展表揚,以激發(fā)其他同學的積極性?! 。议L每天填寫
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