20xx二年級(jí)班主任的班級(jí)工作參考計(jì)劃_0(編輯修改稿)
2025-01-17 03:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
常規(guī)教育
充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)。 如：見師長(zhǎng)熱情征詢好，學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的根本禮儀。
充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，加強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人，有集體。比方：可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想行
為教育。，通過各種方式進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為適應(yīng)。
班級(jí)紀(jì)律
課堂紀(jì)律
利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。如此學(xué)生既感到有努力目的，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由因此小孩們本人制定的，如此變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的主旨是”說到做到，言行一致?！?br /> 課間紀(jì)律
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