20xx二年級班主任的班級工作參考計劃_0(文件)
【正文】 僅做到快，齊，靜，而且可以進展自主治理。關于積極主清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。如：文明小標兵評選，小書法家，小制造家，小作家，數學小博士等各種評比活動。
暢談假期感想主題班會。
“我是班級小主人”的主題班會。
“國旗下的我”朗讀競賽。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強治理。
其他方面
班級治理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。
班干部的培養(yǎng)
班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。
衛(wèi)生
個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。然而，豐富多彩的課間活動，確實是處理課間紀律亂的法寶。如此學生既感到有努力目的，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。
充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，加強學
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