【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師等等。這些理論對(duì)我來(lái)說(shuō)特別是及時(shí)，有了這些先進(jìn)的理論，才能明白出有效的實(shí)踐。以后的工作中決心：高標(biāo)準(zhǔn)要求本人，高水平引領(lǐng)學(xué)生，高境地表達(dá)價(jià)值?！　⊥ㄟ^(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我明白了教育永遠(yuǎn)需要愛(ài)，愛(ài)是老師的事業(yè)走向成熟的不竭動(dòng)力。但是老師的愛(ài)不是盲目的，愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，我們不僅要能愛(ài)，而且要善愛(ài)?！皭?ài)”要一視同仁，學(xué)生沒(méi)有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被保護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們，以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，去塑造每位學(xué)生真善美的人格和靈魂?！　∵@次培訓(xùn)是緊張、充實(shí)、繁忙、有序交錯(cuò)在一起的，通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到，為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們本人，時(shí)時(shí)處處都要注重本人的師德涵養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)本人的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研認(rèn)識(shí)和才能，有目的地總結(jié)教育經(jīng)歷，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)在擔(dān)負(fù)起老師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干老師的示范帶頭作用?！　±蠋煹淖饔迷谇О倌陙?lái)就不斷遭到推崇，從孔子開(kāi)場(chǎng)，老師確實(shí)是一個(gè)特別遭到尊重的職業(yè)。作為一名老師，我也感到十分的驕傲，但是不斷以來(lái)，我都沒(méi)有什么感觸，我只能對(duì)本人說(shuō)，只有更加不斷的努力，才會(huì)做到最好，我相信這句話，因而我在努力，我相信我會(huì)做的更好?！　∮腥苏f(shuō)：“不變的老師，流水的學(xué)生?！蔽乙f(shuō)：“老師也要變，老師和學(xué)生一起成長(zhǎng)才是真正的教學(xué)相長(zhǎng)?！弊屛覀冇眯目紤]，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)覺(jué)學(xué)生“那一點(diǎn)點(diǎn)光?！笨倳?huì)有那一瞬間，一顆流星、一點(diǎn)流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風(fēng)景，讓我們感遭到每一個(gè)鮮活生命的獨(dú)一無(wú)二和與眾不同?！　≈袑W(xué)骨干老師培訓(xùn)心得體會(huì)(3)　　________年____月____日 —— ____月____日，我特別榮幸參加了市教育局組織的骨干老師培訓(xùn)，聽(tīng)了_________等幾位專(zhuān)家的講課讓我對(duì)傳統(tǒng)教育觀念有了特別大的打破轉(zhuǎn)變。我認(rèn)真觀看了專(zhuān)家引領(lǐng)光碟，感受特別深。專(zhuān)家們熱愛(ài)教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛慎重、友善寬容的態(tài)度給我留下深化而美妙的印象。我時(shí)常在考慮：為什么他們的課堂總是那么豐富多采?他們的見(jiàn)解總是那么的深邃?他們的角度總是那么恰到好處?通過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)家的教學(xué)方式，使我深受啟發(fā)。　　一、充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用?！　≡谡n堂教學(xué)中，老師的主導(dǎo)作用是不容無(wú)視的。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)方式上，老師的主導(dǎo)作用應(yīng)該表達(dá)在精心的預(yù)備上，表達(dá)在簡(jiǎn)而精、淺顯易明白的語(yǔ)言上，表達(dá)在將復(fù)雜咨詢(xún)題簡(jiǎn)單化、形象化的演示上，表達(dá)在能夠及時(shí)發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題的精銳的目光上，表達(dá)在耐心的巡視指導(dǎo)上，表達(dá)在及時(shí)處理咨詢(xún)題的方法上?！　‘?dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題處理咨詢(xún)題，不留死角，不斷處于主動(dòng)狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。　　二、相信每一個(gè)學(xué)生　　學(xué)生在個(gè)性上存在差異，但在智商上是絕對(duì)沒(méi)有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有特別大的潛力有待于老師去挖掘。因而我們應(yīng)大膽地放開(kāi)手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮本人的潛能，并通過(guò)老師的培養(yǎng)逐步提高學(xué)生的各方面的才能?！　∪?、使學(xué)生能真正地成為課堂的主人?！　》e極地動(dòng)腦考慮，動(dòng)手操作，充分表達(dá)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到特別好的鍛煉與提高?！　∷?、因人施教，不讓任何一個(gè)學(xué)生落伍。　　任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的才能，要向讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的根本條件，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，輔以適宜的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進(jìn)生的才能提上來(lái)之后，又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時(shí)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)就會(huì)進(jìn)步，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高?！　∥濉㈤_(kāi)展學(xué)生的思想工作要從心理入手?！　∪酥酰员旧?，學(xué)生的思想是特別幼稚的，因而從學(xué)生的心理進(jìn)展打破，利用實(shí)例和老師的諄諄教誨去感化、教育他們是一條特別好的途徑?！　⊥ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)，我感觸特別深，收獲頗豐，本人感受就像和所有的老師交融在一起，翱翔在知識(shí)海洋中，沉醉不已，流連忘返。不僅教育教學(xué)水平提高了，師德師風(fēng)也得了升華。為此，我代表所有的老師衷心腸感這次培訓(xùn)我們的“專(zhuān)家、教授、名師”，也希望以后類(lèi)似的培訓(xùn)時(shí)機(jī)連續(xù)下去。更希望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下，日新月異，與時(shí)俱進(jìn)，大放光榮!　　中學(xué)骨干老師培訓(xùn)心得體會(huì)(4)　　特別榮幸能參加這次培訓(xùn)，我代表我們承德平泉的初中語(yǔ)文老師向大家咨詢(xún)好。歡迎你們到圣地平泉來(lái)做客?！　「屑な〗逃龔d、教育學(xué)院對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教育的注重，為我們農(nóng)村老師提供了如此好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和學(xué)習(xí)條件。說(shuō)到經(jīng)歷交流，我感受通過(guò)這次培訓(xùn)我原有的那點(diǎn)經(jīng)歷實(shí)在是微乎其微，甚至還有一些認(rèn)識(shí)上的偏向，我只想談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)淺薄體會(huì)?！　∮浀门嘤?xùn)的第一天，大屏幕上有如此一句話：培訓(xùn)是一種喚起、激發(fā)老師自我開(kāi)展的愿望 。確實(shí)是如此，各位專(zhuān)家的講座讓我耳目一新。他們的思想理念、知識(shí)經(jīng)歷、談吐風(fēng)度深深吸引了我。令我每天都在不斷的考慮著，理解著，驚嘆著。宋海英主任所講的鷹的故事經(jīng)歷猶新，老鷹要在中年時(shí)重新更換它的外在，才能再次搏擊長(zhǎng)空，而老師要自我開(kāi)展，卻要在思想上、精神上脫胎換骨，拋棄狹窄的觀念，拋棄追求安逸的懶惰思想，拋棄消極的職業(yè)倦怠感?！　兹盏膶W(xué)習(xí)，勝過(guò)十幾年的盲目工作。感激培訓(xùn)部為這次培訓(xùn)所做的精心安排，培訓(xùn)涵蓋了語(yǔ)