20xx五年級數(shù)學下冊教學工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 03:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詢題。另一方面，安排了“數(shù)學廣角”，引導學生通過觀察、猜想、實驗、推理等活動向學生浸透優(yōu)化的數(shù)學思想方法，體會處理咨詢題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法處理咨詢題的有效性，感受數(shù)學的魅力?！ ”緝越滩囊勒諏W生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)歷，安排了兩個數(shù)學綜合應用活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學知識處理咨詢題，體會探究的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學認識和實踐才能。 三、教學目的 ，會比擬分數(shù)的大小，會把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)，會進展整數(shù)、小數(shù)的互化，可以比擬純熟地進展約分和通分。 、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念，以及5的倍數(shù)的特征。會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的公因數(shù)和最小公倍數(shù)?！ ?、減法的意義，掌握分數(shù)加、減法的計算方法，比擬純熟地計算簡單的分數(shù)加、減法，會處理有關分數(shù)加、減法的簡單實際咨詢題?！ ?，會進展單位之間的換算，感受有關體積和容積單位的實際意義?！ ?，探究并掌握長方體和正方體的體積和外表積的計算方法，探究某些實物體積的測量方法?！ 。约皩⒑唵螆D形旋轉90176。欣賞生活中的圖案，靈敏運用平移、對稱和旋轉在方格紙上設計圖案?！ 。斫獗姅?shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結果的實際意義。依照詳細的咨詢題，能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征?！ ?，能依照需要選擇適宜的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)?！ ?、提出咨詢題、處理咨詢題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步構成綜合運用數(shù)學知識處理咨詢題的才能?！ ∷?、教學措施 改變教學思想?！ 【哂行掠^念、新思想、新體驗。改變原有的老師講、學生學的思想觀念，施行互動學習，自主探究，老師給營建一個寬松、合諧，充滿愛、民主、喜悅的學習氣氛?！ ∽⒅厣钆c數(shù)學的親密聯(lián)絡。 注重從學生的生活經(jīng)歷和已有的知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學，教學要考慮學生的身心開展特點，結合他們的生活經(jīng)歷和已有的知識設計富有情趣的習題，使他們有更多的時機從生活中學習數(shù)學和理解數(shù)學。注重數(shù)學知識的課外延伸，加強數(shù)學知識的有用性和開放性?！ ×粢饨虒W的開放性，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新認識和創(chuàng)新才能。 學生是學習活動的主體，在數(shù)學教學中，老師要依照學生的年齡特點和認知水平，適當設計一些開放性咨詢題，給學生提供自主探究的時機?！ ∶嫦蛉w、全面提高學生的整體素養(yǎng)?！ 、偌訌姼子柧?，在計算方面，重點是要加強口算訓練。在應用題方面，要注重一步計算應用題的練習。在練習中必須注重應用題構造的訓練，如依照條件補充咨詢題、依照咨詢題補充條件等，這種標題要經(jīng)常訓練，它關于提高學生分析數(shù)量關系的才能是大有裨益的?！ 、谑┬蟹謱咏虒W，彈性教學，針對學生的不同特點，不同的接受才能，采取不同的方法，布置不同的作業(yè)，留意因材施教，力求“下要保底，上不封頂”即下要保義務教育的共同要求，上要引導興趣濃重，學有余力的學生進一步開展。把共同要求和開展個性結合起來。 ?、圩⒅貙W生的課時目的過關和單元素養(yǎng)過關，作業(yè)嚴把關，加強信息交流，及時反應，加強教學的針對性?！ 〗Y合多媒體、教具、學具教
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1