20xx小學五年級數(shù)學教學工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-25 22:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過程中，獲得有關(guān)的根底知識和相應(yīng)的根本技能。 經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過程，能進展簡單的分析和交流；能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計圖。 數(shù)學考慮 在認識等式、方程，探等過程中，開展抽象思維，加強符號感。 在認識公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中，培養(yǎng)良好的思維質(zhì)量?！ ≡谡J識分數(shù)的意義等過程中，開展合情推理與初步的演繹推理才能，不斷加強數(shù)感?！ ≡趯W慣用數(shù)對確定位置，認識圓等過程中，鍛煉形象思維，開展空間觀念?！ ≡趯W習統(tǒng)計過程中，進一步加強統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計才能?！ √幚碜稍冾} 從現(xiàn)實情境中發(fā)覺并提出一些數(shù)學咨詢題，并能用所學的方程、分數(shù)、數(shù)對等數(shù)學知識和方法處理咨詢題?！ ≡诹蟹匠烫幚韺嶋H咨詢題的過
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