20xx中學(xué)教師暑假培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 03:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的理解，加強(qiáng)了日常教學(xué)過(guò)程中根本技能的學(xué)習(xí)。我想，我應(yīng)該以正確的態(tài)度面對(duì)本人的事業(yè)，面對(duì)本人的學(xué)生，全身心去研究課程、教材、學(xué)生、教法等，讓本人的教育教學(xué)水平得以提升，做到得才兼?zhèn)洌屆恳徽n的知識(shí)變得生動(dòng)有趣，注重培養(yǎng)學(xué)生的才能，做到教書(shū)育人。走進(jìn)新課程，刻苦研究課堂教學(xué)藝術(shù)，爭(zhēng)做擅長(zhǎng)吸收的學(xué)習(xí)型老師，擅長(zhǎng)研究的反思型老師，敢于探究的創(chuàng)新型老師?！ ∽鳛橐幻蠋?，要更新觀念、努力創(chuàng)新，擔(dān)負(fù)著教育下一代的責(zé)任，以身作則，以身作則，主動(dòng)考慮如何從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)知識(shí)的引路人，從“解惑”者轉(zhuǎn)向發(fā)覺(jué)咨詢題的啟發(fā)人，從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向處理咨詢題的參與人。不斷在實(shí)踐中探究總結(jié)，盡全力把工作做得細(xì)致、扎實(shí)。教育科研對(duì)教學(xué)開(kāi)展有積極促進(jìn)作用，老師工作千頭萬(wàn)緒，需要不斷地總結(jié)和積累，勇于創(chuàng)新，才能在實(shí)踐中不斷前進(jìn)。陳偉超老師針對(duì)教育科研如何選題、如何設(shè)計(jì)課題研究方案等咨詢題進(jìn)展詳細(xì)解答，讓我覺(jué)得教育科研論文不再高不可攀，教育科研工作是建立在細(xì)心總結(jié)工作經(jīng)歷上，在探究中大膽前進(jìn)?！ 〗逃聵I(yè)確實(shí)是愛(ài)的事業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就不會(huì)有教育。作為一名老師，就應(yīng)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，在生活上關(guān)懷學(xué)生，在學(xué)習(xí)上協(xié)助學(xué)生，讓學(xué)生在感受愛(ài)的過(guò)程中，理解愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。在這次校本培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別安排了先進(jìn)老師師德交流會(huì)，結(jié)合教育案例，他們的教育理念讓我深受啟發(fā)，如“讓學(xué)生認(rèn)識(shí)本人的目的……”“教育是一門(mén)藝術(shù)，用方法打開(kāi)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心腸感遭到老師的愛(ài)……”“做好班級(jí)治理工作，要讓家長(zhǎng)支持你的工作”“做好日常工作需要融入集體，需要團(tuán)隊(duì)合作精神……”它山之石能夠攻玉，在他們身上顯現(xiàn)的亮點(diǎn)頓時(shí)讓我開(kāi)辟了思路，本人平時(shí)碰到的難題或許換一個(gè)角度就能非常好的處理?！ ∈聦?shí)上，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點(diǎn)，只是有的沒(méi)被發(fā)覺(jué)。這就需要我們老師在平時(shí)的工作中細(xì)心，擅長(zhǎng)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛(ài)，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上，傾注在那些需要協(xié)助的學(xué)生身上。我想用愛(ài)的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股宏大的教育力量，它比任何高超理論的說(shuō)教都有效。，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作本人的成功，用坦誠(chéng)的相待詮釋幸福的內(nèi)涵?！ 「呱械膸煹率菒?ài)，是敬業(yè)，是精業(yè)。讓本人消除夏日的急躁，讓本人的胸懷如秋日晴空般純潔，將更多的愛(ài)的陽(yáng)光撒向幼小的心田，像陶行知所說(shuō)的那樣：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，不管何時(shí)，都能夠理直氣壯地說(shuō)，投身教育事業(yè)，我終生無(wú)悔?！ ≈袑W(xué)老師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)(4) 回憶10天來(lái)的培訓(xùn)，使我領(lǐng)悟頗多。既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高。既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)?！ ??！ ⊥饨汤蠋熞恢背錆M笑容的表情，一直充滿課堂的爽朗，有時(shí)一個(gè)幽默的笑臉、一個(gè)夸大的身體動(dòng)作，甚至是
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