20xx一德四新培訓參考計劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 03:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 入手。 我們明白，新課程的核心，是轉(zhuǎn)變我們老師的教學行為和學生的學習方式。沒有師生課堂行為和方式的變革，就沒有新課程的真正實現(xiàn)。師生課堂行為與方式變革的核心是課堂教學的有效施行?！ ∫坏滤男屡嘤柎蛩恪耙坏滤男隆?即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)括號內(nèi)外加起來總共才有“二十個字”，可它表達長遠目的的追求又能表達近期目的的遞進。也確實是觀遠方我們要終生學習，看近處，我們要用新的教學理念設計好當前的每一堂課，用新的方法和新的技能上好每一堂課。我們要用“四個新”精心構思我們的教學設計，要用“四個新”為構成課堂教學中師生的有效互動提供前提保證，從而為促進課堂教學中“人”的主動開展提供前提保證。 “一德四新”確實是要求我們老師在當前方式下，培養(yǎng)教育學生自主、合作、探究性學習才能。教學更要聯(lián)絡學生的生活經(jīng)歷和社會實際，要給學生創(chuàng)設自主支配的時間和空間。時時想著我們的教育要“以學生的成長為中心”。 總之，“一德四新”是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)書。要想立足這個新時代的教育，我們能不時時更新自我嗎? 一德四新培訓打算(三) 為施行中小學老師接著教育，推進新課程改革，推進素養(yǎng)教育，落實建立全民學習，終身學習體系的要求，依照教育部《關于開展新一輪中小學老師培訓工作的指導意見》以及印江縣“十二五”中小學老師接著教育工程施行意見，特制定我校老師“一德四新”培訓施行方案： 一、指導思想： 以“三個代表”重要思想為指導，以“面向全員、注重實效”為原則，依照《貴州省“十二五”(20xx—20xx年)中小學老師接著教育工程施行意見》、《縣“十二五”(20xx—20xx)中小學老師接著教育工程施行方案》，實在提高全校老師職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，鼓舞廣大老師弘揚高尚師德，做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民老師?！ 《?、培訓內(nèi)容及目的要求： 本學期以“一德四新”為主要內(nèi)容，以關注全體學生開展為主題，嚴密結(jié)合根底教育課程改革施行過程中的咨詢題進展總結(jié)與反思。通過培訓，使我校老師進一步提高對根底教育課程改革的認識，加強施行素養(yǎng)教育的自覺性、主動性和責任感，樹立終身學習思想與素養(yǎng)教育相符合的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、并將新理念運用到教育教學實踐中。培訓完畢后，每位參訓老師必須完成讀書筆記和學習心得或教學反思材料裝入個人接著教育檔案。 三、領導小組 組長：陳學恩 組員：韋興國 何遠洋 袁江 徐明 余軍 文永高 張運用 張再強 羅康文 周立志 袁富 田儒家 四、培訓學
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