20xx以健康促進學校理念創(chuàng)建和諧校園的實踐探討(編輯修改稿)
2025-01-17 03:02 本頁面
【文章內容簡介】 提高。⑤家長、社區(qū)、衛(wèi)生指導員是健康促進工作同盟軍，擴大健康促進工作效果。 ，培養(yǎng)良好習慣 學校把健康促進工作作為學校工作重點之一，并使健康促進工作滲透于各領域：班主任利用晨午會、班會常抓不懈并進行《小學生日常行為規(guī)范》教育。要求學生養(yǎng)成“早晚刷牙、飯后漱口，飯前便后洗手、勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲，不用別人水杯和餐具、生吃瓜果洗干凈”等衛(wèi)生習慣；養(yǎng)成注意坐、立、讀書、寫字姿勢等學習習慣；養(yǎng)成按時起床、就寢，會安排學習生活、能今日事今日畢等生活習慣。少先隊衛(wèi)生部、紀檢部隊干在輔導組指導下建立一套衛(wèi)生宣傳教育、晨檢、衛(wèi)生檢查等制度，宣傳部隊干充分利用廣播、黑板報等廣泛宣傳衛(wèi)生健康知識，使學生逐步形成愛衛(wèi)生、講文明的行為規(guī)范?！ ?，加強科學管理 ?。?）重視健康檢測與評價，為師生提供優(yōu)
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