【文章內(nèi)容簡介】 過程。
挫折是通往成功道路的奠基石。學(xué)會理解挫折，理解現(xiàn)實，才會激發(fā)斗志，勇往直前。就像林肯總統(tǒng)一樣，他一生處在逆境之中，8次競選，8次失敗，但正因為他無私無畏，勇于應(yīng)對，所以獲得成功，成就個人夢想。的確，只有勇于理解挫折的磨練，不斷積累人生經(jīng)驗，才會收獲人生的第一桶金。
挫折是人生的潤滑劑。當(dāng)人生的車輪行駛在崎嶇不平的幽徑小道時，路旁的荊棘就成為我們最大的障礙。就像人生航海的旅途上，忽然遭遇狂風(fēng)暴雨；當(dāng)破繭成蝶的幼蝶折翼時生活中總有些許不盡人意，正如泰戈爾所說：上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。但在失去的同時，我們收獲了應(yīng)對挫折的信心和勇氣，使自我不斷提升和完善。
挫折是人生的一首詩，是直面人生度過艱難后的靈感。著名詩人屈原雖有滿腹才華，忠心耿耿，偏偏遇上昏聵的楚懷王；岳飛揮軍北上，誓要直搗黃龍，恢復(fù)中原，卻偏偏被十二道金牌召回臨安。這些有識之士飽經(jīng)挫折和遺憾。屈原詠嘆長太息以掩涕兮，哀民生之多艱的千古絕句，充溢著詩人的偉大情懷，詮釋著詩人靈魂最深處的召喚。所以挫折散發(fā)著一種詩意的美，是一種美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界里飛翔撞擊出的美麗火花。
挫折是一把解讀人生的鑰匙。人生好比爬山，人生這座山，從不缺少攀登的人，只是有的人半途放下，看到的只是身邊的小片風(fēng)景；但惟有堅持下來會當(dāng)凌絕頂?shù)娜?，才能一覽眾山小，收獲最美麗的風(fēng)景。當(dāng)人生遭遇挫折時，只有堅持才是我們走向成功的捷徑。
挫折具有兩面性，假如我們把它看作是一件丑陋的衣衫，那么我們就真的遮住了它的光芒；假如我們把它看作是一件結(jié)實的布料，那么我們就會步履鋒芒，不畏束縛。所以我們應(yīng)當(dāng)正確對待挫折，因為我們始終堅信逆境成就人才。
學(xué)會應(yīng)對挫折，在我們遭遇挫折時，心中多一份淡然，挫折并不可怕，反而會給我們帶來堅強和勇氣，是人生不可或缺的一筆財富。
【篇3：以應(yīng)對為話題的作文】
以應(yīng)對為話題的作文
應(yīng)對挫折
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
題記
人的一生并不是一帆風(fēng)順，永遠幸福快樂的，難免會遇到磨難與挫折，悲哀與愁苦。但正因為有了艱難困苦，我們才會變得更堅強，在人生的路途上走得更遠，人生才更豐富多彩。
吃得苦中苦，方為人上人?？嚯y是磨礪意志的一劑良藥，苦難是走向成功的關(guān)鍵之鑰。當(dāng)越國被吳國戰(zhàn)敗后，越王勾踐立志報仇。他每一天睡在柴草之上，吃飯、睡覺前都要嘗一嘗苦膽，策勵自我不忘恥辱。經(jīng)過長期備戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了吳國。正是因為苦難，勾踐才得以雪洗前恥，大敗吳國，成就了一番霸業(yè)。也正是因為吳王沉溺于成功的喜悅，洋洋得意，而最終一敗涂地。這不正是生于憂患，死于安樂嗎？
黑夜給了她一雙黑色的眼睛，而她卻創(chuàng)造了光明。你是否體會過無聲的死寂和無邊的黑暗？你是否在人生苦海中仍死死堅守那份信念？你是否在最艱苦的人生旅途創(chuàng)造奇跡？海倫。凱勒，無時無刻不承受著孤寂與黑暗，但她卻沒有失去期望。她堅定著自我的信念，付出百倍的努力，不拋棄，不放下。最終，她成功了，她創(chuàng)造了奇跡。她把一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬。孤寂并不可怕，可怕的是甘于寂寞的妥協(xié)與沉淪；黑暗也不可怕，可怕的是心如死灰，失去追尋光明的勇氣。在黑暗中，如果你已看不清前行的方向，就請打開你的心靈的燈，在夜行的路上尋找那份光明。
在九十九次跌倒后的那第一百次爬起，叫做成功。你可曾想像雄鷹一樣搏擊長空，恣意翱翔？你可曾想像猛虎一樣林中稱王，獨霸一方？但你是否明白那雄鷹是在經(jīng)歷了多少次損傷，才能翱翔在天際？你又是否明白猛虎在幼年時就被父母趕出家門，經(jīng)歷了多少跌倒損傷，才能成為大森林的統(tǒng)治者。
風(fēng)浪再大，也掀不翻航海者誓死抵達彼岸的決心；高峰再險，也阻擋不了開拓者堅定的步伐；雨雪再疾，也澆不滅探索者炙熱的心靈。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
【篇4：以應(yīng)對為話題的作文】
以應(yīng)對為話題的作文
在我們?nèi)松穆猛局?，有快樂、有悲傷、有幸福、也有苦難，這些都需要我們?nèi)?yīng)對。也許你覺得，只有困難是需要應(yīng)對的，其實不然，榮譽也是需要應(yīng)對的。
展開我們?nèi)松漠嬀恚戏接形覀冇脺I水描繪的失敗，也有我們用汗水演繹的成功。當(dāng)我們在應(yīng)對這成功與失敗的時候，怎樣做才是最好的呢？讓我們來看看我人生的畫卷吧。
在我六年級的時候曾參加了學(xué)習(xí)組織的朗誦比賽，在一輪輪的淘汰中，我始終屹立不倒，最終取得了第二名的好成績，而奪冠的正是我們班的班長。
比賽過后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來祝賀我們。我十分得意，連說著，沒什么了不起的，有些飄飄然了。我走上講臺，對大家發(fā)表了一長串獲獎感言，又鼻孔朝天的回到了座位上。而在這整個過程中，作為冠軍的班長卻只是安靜地坐在自我那不起眼的座位上，他微笑著一一回應(yīng)同學(xué)們的祝賀，口中說著：都是運氣好，其實我還是有很多東西要學(xué)。
又想起六年級快畢業(yè)時的一次考試。那次考試異常困難，即使一貫前三名的我也被無情地甩在了及格線上，這令我多少有些顏面掃地了。和我一樣的還有班長，他的成績也不理想。
得知成績后，我立刻垮下臉來，趴在桌子上一動不動。有同學(xué)來安慰我，我不僅僅沒有感激他們，反倒出言不遜，說他們是落井下石、幸災(zāi)樂禍。這讓原本來安慰我的同學(xué)們都尷尬的離開了。這時，我突然看見班長從得到成績后，還是安靜地坐在他那不起眼的座位上，面帶微笑地看著書，手指還在桌子上打著拍子，輕快極了，沒有絲毫的不快，發(fā)現(xiàn)我在看他還朝我笑笑。
這倆次經(jīng)歷使我明白，同樣是應(yīng)對成功、應(yīng)對失敗，不一樣的人做法也不一