最本質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)力(編輯修改稿)
2025-06-24 06:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 ? 2020/6/21 45 ? 21世紀(jì)的學(xué)習(xí)和教育： ? 未來的世紀(jì) ， 教育和災(zāi)害比賽 。 ? 工作和教育的分界線已經(jīng)很模糊了 。 ? 教育不會(huì)停止在你獲取的最后一張文憑 ， 終身學(xué)習(xí)是必然的 。 ? 21世紀(jì)接受教育不再是為了謀生 ,而是為了社會(huì)的和諧發(fā)展 ,個(gè)人能力的充分發(fā)揮 . ? 在全球性相互依存的經(jīng)濟(jì)競(jìng)賽中 ，唯一的優(yōu)勢(shì)是比你的對(duì)手學(xué)習(xí)的更快 。 2020/6/21 46 一家企業(yè)能活多久？一般大企業(yè)平均壽命是 四十年左右， 是人類平均壽命的一半！ 2020/6/21 47 發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的企業(yè)壽命 ? 216。 美國(guó) 1997年經(jīng)濟(jì)創(chuàng)歷史最高 ， 然而卻有 83300多家企業(yè)倒閉 。 ? 216。 美國(guó)高新科技公司有 5年以上壽命的只有 5%。 ? 216。 日本 1997年上半年倒閉 13000家企業(yè) 。 ? 216。 德國(guó) 1996每月倒閉 2000多家企業(yè) 。 ? 2001年美國(guó)共有 257家上市公司倒閉 。 2020/6/21 48 ?世界前 500強(qiáng)企業(yè)的壽命 ?從 70年代到 80年代，世界前 500強(qiáng)企業(yè)，有 1/3無影無蹤。 ? 1989—1999十年中 500強(qiáng)有 100強(qiáng)消失 。 2020/6/21 49 ?中國(guó)國(guó)有企業(yè)每年按平均 30%的走向虧損 。 ? 216。 中國(guó)第一高科技試驗(yàn)區(qū) ， 中關(guān)村每年60%的企業(yè)倒閉 。 ?中國(guó)大陸 1996—2000破產(chǎn) 5335企業(yè) 。 2020/6/21 50 企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境比 10年前復(fù)雜 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)比 10年前增加 3倍 企業(yè)的平均壽命是 10年前的 20% 企業(yè)的平均利潤(rùn)逐年遞減 中國(guó)民營(yíng)企業(yè)平均壽命是 每 3年中 100家企業(yè)有 68 家死亡 2020/6/21 51 學(xué)習(xí)力是最可貴的生命力 ?當(dāng)今世界是千變?nèi)f化的世界，而唯一不變的就是變化 2020/6/21 52 未來唯一持久的優(yōu)勢(shì) ,是具備比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力 . ?學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng) ? L〈 C=D 一個(gè)組織要想生存 ,學(xué)習(xí)的進(jìn)度必須超過或最起碼要等于環(huán)境變化的進(jìn)度 . 2020/6/21 53 ?樹根理論 : ?學(xué)習(xí)力是企業(yè)的生命力之根 。是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力之根 2020/6/21 54 學(xué)習(xí)力是最活躍的創(chuàng)造力 2020/6/21 55 ?使創(chuàng)新成為主旋律 思維定勢(shì) 思維慣勢(shì) 2020/6/21 56 未來世界管理變革的十大趨勢(shì) 未來管理的主旋律 最重要的資源 未來成功企業(yè)的模式 10倍時(shí)代的新要求 變正金子塔為倒金子塔 2020/6/21 57 6彈性系統(tǒng) 跨功能跨企業(yè)的團(tuán)隊(duì) 7全球戰(zhàn)略 企業(yè)決戰(zhàn)成效的關(guān)鍵 8跨文化管理 管理文化的升華 9四滿意目標(biāo)（顧客滿意，員工滿意，投資者滿意，社會(huì)滿意） 企業(yè)永恒的追求 10沒有管理的管理 管理的最高境界 2020/6/21 58 韋爾奇 缺乏學(xué)習(xí)能力，對(duì)個(gè)人是悲慘的， 對(duì)組織是致命的 . 2020/6/21 59 ? 知識(shí)經(jīng)濟(jì)就是人才經(jīng)濟(jì)： 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代 ， 企業(yè)的真正價(jià)值存在于員工的創(chuàng)造性思維能力之中 ， 知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心是實(shí)現(xiàn)持續(xù)創(chuàng)新的人才 。 ——諾貝爾獎(jiǎng)獲得者 貝克爾教授 ? 公司的承諾： ? 蘋果公司的老板說： “ 蘋果公司不能承諾給任何人提供一份終身工作 ， 甚至連五年也不能 ， 但是我們能承諾 ，你在蘋果公司工作期間 ， 你將受到不斷挑戰(zhàn) ， 你能不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步 ， 這段職業(yè)生涯 ， 使你在當(dāng)?shù)?， 甚至在全世界的人才市場(chǎng)上有競(jìng)爭(zhēng)力 ， 有很高的市場(chǎng)價(jià)值 ” 。 ——《 管理革命 》 2020/6/21 60 ? DELL論企業(yè)學(xué)習(xí)： ? 216。 在員工身上創(chuàng)造出一種投資感 ， 這種 “ 投資感 ” 不是來自外界 ， 而是 “ 自我激勵(lì) ” 的能力 ， 是不斷學(xué)習(xí)的愿望和不斷學(xué)習(xí)的能力 。 ? 216。 把學(xué)習(xí)視為必須品 ， 而非奢侈品 。 ? 216。 失敗可以創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) ， 樂意接受 。 ? 216。 不斷提問：對(duì)現(xiàn)狀提問 、 對(duì)傳統(tǒng)提問 。 ? 216。 面對(duì)問題 ， 立即溝通 ， 立即解決 。 ? 216。 讓信息和好概念在公司快速流動(dòng) ， 電子網(wǎng)是手段 ， 清除等級(jí)制度障礙 。 ——《 戴爾戰(zhàn)略 》 Michael Dell 2020/6/21 61 如何提升學(xué)習(xí)力 2020/6/21 62 組織學(xué)習(xí)的智障 A局限思考 B歸罪與外 C缺乏整體思考的主動(dòng)積極 D專注于個(gè)別世界 E煮青蛙的故事 F從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的錯(cuò)覺 G管理團(tuán)隊(duì)的迷思 2020/6/21 63 ?練習(xí) : ?請(qǐng)用四條直線將正方形中的九個(gè)圓點(diǎn)連接起來 .(四條直線不能斷開 ) 2020/6/21 64 你是如何連接的 ? 2020/6/21 65 ?三條呢 ? 2020/6/21 66 ? 系統(tǒng)思考微妙法則 ? 1. 今日的問題來自昨日的解 。 ? 2. 愈用力推 ， 系統(tǒng)反彈力量愈大 。 3. 漸糟之前先漸好 。 ? 4. 顯而易見的解往往無效 。 5. 對(duì)策可能比問題更糟 。 ? 6. 欲速則不達(dá) 。 ? 7. 因與果在時(shí)空上并不緊密相連 。 8. 魚與熊掌可以兼得 。
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