20xx社會主義核心價值體系與大學(xué)生理想信念教育研究(編輯修改稿)
2025-01-17 02:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展帶來的負(fù)面影響，部分大學(xué)生理想信念存在著功利化傾向、迷失甚至扭曲的問題，而且有蔓延擴(kuò)大的趨勢。大學(xué)生的理想信念教育依然面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。當(dāng)前我國實現(xiàn)社會主義核心價值體系與大學(xué)生理想信念教育接軌的邏輯點主要是通過延續(xù)的高等學(xué)校思想政治理論課以及大學(xué)生志愿服務(wù)的方式參與社會實踐等達(dá)到了解國情及培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神等，起到了基礎(chǔ)性作用，但形式單一，缺乏彈性，如：課堂的理念灌輸難以說服大學(xué)生對社會矛盾獨特的觀察視角，學(xué)生學(xué)業(yè)生涯的評優(yōu)致使志愿服務(wù)的功利性及形式化等。 三、當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育的途徑 高校思想政治理論課教育，以及以大學(xué)生志愿服務(wù)的方式參與社會實踐等，雖然起到了巨大作用，但是面臨多元文化的沖擊，大學(xué)生理想信功利化、迷失甚至扭曲的問題，依然給我們以警示，那么總結(jié)經(jīng)驗，拓展思路，建立切實長效機(jī)制便成為當(dāng)前高校思想政治教育工作的重中之重。黨的十七大報告指出：要“切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求，積極探索用社會主
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