20xx淺談班級管理的一點體會通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，以提高班級治理工作的成效。
學(xué)校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的。學(xué)生除了寒暑假，平時的生活根本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長聯(lián)絡(luò)，尤其是借助于這一快捷的通訊工具，能夠及時交換學(xué)生的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和治理，支持班級工作，已成為不可無視的重要的教育手段。我班有位同學(xué)長期放學(xué)不按時回家，與社會上不三不四的人混在一起，不想上學(xué)，養(yǎng)成了許多不良適應(yīng)。理解到這一情況后，我與家長商定：放學(xué)后由家長親身到校接他回家，或通過《家長聯(lián)絡(luò)簿》由教師簽注每天放學(xué)離校時間，再由家長簽注到家時間，以杜絕他與壞人接觸的時機，平時留意關(guān)懷和提示他，稍有進步就給于表揚和鼓舞。堅持了一學(xué)期，該生的學(xué)習(xí)和行為適應(yīng)有了非常大的進步。在班級治理過程中，我們還經(jīng)常結(jié)合時事政治，強化思想教育和班級治理工作，堅持下面教育和引導(dǎo)。如抗洪救災(zāi)、見義勇為、樂于助人、勤奮學(xué)習(xí)等感
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1