20xx試論高校藝術(shù)教育生藝術(shù)社團的建設(shè)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 夠彌補藝術(shù)教學(xué)的不足，補充至藝術(shù)教學(xué)實踐類課程中，達到促進學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)要求?！ 。ㄋ模┧囆g(shù)社團強化了藝術(shù)教育的美育功能?！ 〔淘嘞壬赋觯瑧?yīng)把美育列為國民教育的宗旨之一，并規(guī)劃了全民藝術(shù)教育的實施藍圖[1]。大學(xué)生在參與藝術(shù)社團活動的過程中，通過演唱、繪畫、攝影、舞蹈、書法、雕塑等藝術(shù)作品的創(chuàng)造或再創(chuàng)造，對人類藝術(shù)發(fā)展史及優(yōu)秀的藝術(shù)名作進行了更深入的了解，提高審美能力，通過社會實踐在生活中感受美，不斷發(fā)現(xiàn)和尋找美，進而創(chuàng)造出富于美感的藝術(shù)作品。 綜上所述，藝術(shù)社團在高校藝術(shù)教育中發(fā)揮著重要作用，必須受到重視。各種藝術(shù)社團活動不但繁榮了校園文化，還豐富了學(xué)生的課余生活，促進了學(xué)校創(chuàng)新型文化氛圍的形成。大學(xué)生通過參與各種藝術(shù)社團活動，提高了主動性與積極性，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神與社會實踐能力，增強了自信，提升了藝術(shù)修養(yǎng)，并且促進了健全人格的形成，實現(xiàn)了德育、智育、美育、體育等全面發(fā)展。然而，目前高校的藝術(shù)社團建設(shè)雖取得了一定成績，但在建設(shè)過程中逐漸顯現(xiàn)出一些問題，有待進一步探討和改進?！ 《⒛壳八囆g(shù)社團建設(shè)過程中存在的問題 ?。ㄒ唬┤狈φ呒百Y金支持，未形成合理有效的管理模式。 這里主要指來自于學(xué)校方面的
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