20xx教學工作參考總結(jié)-高中語文教學年終工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 防止過失改正錯誤的規(guī)律?！ 〉谖?，要講究拓展。某題考察某內(nèi)容、某種角度，同樣的考察內(nèi)容，還能夠從哪個角度考。同樣的要補充，有些變化的更應補充。如此，即能夠以一定的量的重復，加上一定的變化，來加強對此一類題的理解，做到練一些題，通曉某一類題。關(guān)于學生而言，還能夠自選課外題，以拓展對某一類題的范圍、考察方式的認識。另外，還特別留意在講評中堅持正面教育，保護學生的自尊心，充分調(diào)動學生的學習自覺性和主觀能動性，促使成績較好的學生看到差距，向更高遠的目的奮進。引導成績較差的學生總結(jié)教訓，鼓起勇氣，樹立決心。批判、指責、揚一批人壓一批人，或者以“高考題比我們的練習更難”相威嚇，都只能收到適得其反的負面效應?！ ∷?、瞄準高考，狠抓常規(guī)，注重平時積累 語文學科是一門特別注重積累的學科，特別少有人能夠不真抓實干就能獲得成功。進入高三我布置了學生以下幾項常規(guī)性工作：按照高考考綱，每天積累易讀錯、寫錯的字詞5個，成語1個。每個月除常規(guī)考試外額外完成習作一篇。堅持在每節(jié)課前五分鐘開展詩詞賞析或演講成語故事或介紹名句等小活動，通過這三項常規(guī)訓練，使學生的聽說讀寫等各種才能同時開展?！ ∑焊咧姓Z文教學年終工作總結(jié) 踏入高中教學已一學期了，在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在語文組全體老師的共同協(xié)助下，本學期對語文教學有了一些感悟，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、用討論講解的授課方式發(fā)揮學生的主體性?！ 〉掠咧械膶W情告訴我們，光靠傳統(tǒng)的滿堂灌完全不會喚取學生學習的興趣。而教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于鼓舞、喚醒、鼓舞學生本人用手、用腦去學習。如何鼓舞、喚醒、鼓舞，發(fā)揮學生的主
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