【文章內容簡介】 式指出老師的錯誤是對他的尊重，所謂恰當?shù)姆绞?，就是要考慮到犯錯誤者的情感——不傷害老師。
第五課 多元文化“地球村” 世界文化之旅 1. 文化的多樣性和豐富性體現(xiàn)在哪里？（5558頁） 答：①文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習俗（特別是節(jié)日）表現(xiàn)出來。②世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習俗。③不同國家和民族的不同文化，有著各自的標志和代表人物，這些代表人物又把本國家和民族的文化推向世界。
？（如何看待文化差異？）（課本59 60頁） 答：①世界各個國家和民族的文化存在差異，各有千秋。每一種民族文化都有自由生存發(fā)展的權利，不同民族的優(yōu)秀文化都蘊涵著人類文明的成果。
②在經濟全球化的過程中，各個國家和民族的文化，相互融合、相互促進，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。（當今文化的基本趨勢是什么？） ③生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方法。
④面對文化差異，應采取溝通的態(tài)度，尊重自己民族文化的價值，也尊重其他民族文化的價值，各國文化相互借鑒，求同存異，尊重多樣性，共同繁榮進步。（面對文化差異，應采取溝通的正確態(tài)度是什么？） 做友好往來的使者 ，開放的胸懷意味著什么？（6162頁） 答：（1）面對不同文化，應采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異（2）要虛心學習其它文化的優(yōu)點、長處。（3）保護本民族的文化，尊重和要保護其它民族的優(yōu)秀文化。（4）任何民族文化的精華都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化，體現(xiàn)了一種全球意識、開放的胸懷、崇高的精神。
4．對待外來文化的態(tài)度是怎樣的？（63頁） 答：不能失去自身的獨特性，對于外來文化，不能照抄照搬，而要取其精華、棄其糟粕。
、弘揚中華文化？（課本63頁第二段） 答：①在世界各種古老文化中，只有中華文化是延續(xù)至今，形成一個自我更新，不斷發(fā)展而又兼容并蓄的開放體系。②中華文化對促進人類文明發(fā)展做出了巨大貢獻。③）繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神，是我們責無旁貸的歷史重任。
5．面對文化差異，我們應采取的正確態(tài)度（對外交往的原則和方法）是什么？（ 64頁） 答：①面對文化差異，我們應該盡量消除誤解，保持客觀寬容的態(tài)度；提高對其它文化的鑒賞能力； ②不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關注他人的經驗和看法，避免妄下斷言；③尋找能聯(lián)結雙方的相似點；④入鄉(xiāng)隨俗，尊重當?shù)氐娘L俗習慣；⑤探索有效地溝通技巧；⑥在交往時，不卑不亢，以禮相待…… 6．怎樣怎樣搭起文化的橋梁，做一名友好往來的使者？（64頁） 答：我們不僅要以開放的心態(tài)接納不同文化，還要宣傳、弘揚我們民族的文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠流長的文化。
7．不同國家具有代表性的東西有哪些？ 答：肯德基——美國 郁金香——荷蘭 埃菲爾鐵塔——法國 長城——中國 和服——日本 悉尼歌劇院——澳大利亞 燕窩——泰國 金字塔——埃及 泰姬陵——印度 通心粉——意大利 探戈——阿根廷 足球——巴西 第六課　網絡交往新空間 網絡上的人際交往 1．對網絡應用總的概括？（67頁） 答：網絡是一把雙刃劍，它有利又有弊。我們上網，要發(fā)揮網絡的積極作用，避免“網毒”的傷害。
？（6768頁） 答：①網絡交往超越了空間，擴大了我們交往的領域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經驗。②網絡為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。③可以通過網絡可以開闊眼界、放松心情、學習新知、結交新友等。
？（我們應如何利用網絡的優(yōu)勢？）（ 69頁） 答：①要以健康的心態(tài)把網絡作為生活的補充。②不把時間浪費在對自己無益的事情上。③要學會“信息節(jié)食”，抵御網絡上的不良誘惑。④要利用網絡解決工作學習生活中的問題。⑤要幫助別人解決一些困難，為他人為社會服務，實現(xiàn)人自己的生價值。
？（71 73頁） 答： ①網絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性，可能對部分網絡使用者造成傷害。② 網絡信息良莠不齊，個別不法分子利用網絡實施違法犯罪活動。③過分沉迷網絡會給我們生活帶來負面影響：影響學習成績，影響身心健康，還可能誘發(fā)犯罪，影響家庭和諧與社會穩(wěn)定。
？ 答：性格內向，不善交往；沒有特長，工作不突出；心理壓抑，家庭不和的人。
享受健康的網絡交往 6．中學生在上網時．如何學會自我保護？（我們應怎樣做才能享受健康的網絡交往？）（ 72頁73頁） 答：①我們要正確認識網絡的兩面性，用其所長、避其所短，發(fā)揮網絡交往對生活的積極促進作用，享受健康交往帶來的樂趣。②提高自己的安全防范意識，不輕意泄漏個人資料，不隨意答應網友的要求。③不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。④遵守網絡規(guī)則，遵守道德和法律，做到安全上網，文明上網。
7．中學生上網要遵守哪些網絡規(guī)則？（ 7475頁） 答：（1）網絡交往要遵守道德。要語言文明，不辱罵他人；要真誠友好，不欺詐他人。（2）上網更要遵守法律。不惡意制造、傳播流言，不進行詐騙活動等。 第七課　友好交往禮為先 禮貌顯魅力 1．為什么對人要有禮貌？（79頁） 答：（1）禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。禮貌反映我們自身的素質，展示我們的風采，包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品德。
（2）禮貌是文明的體現(xiàn)。是否文明禮貌，表明一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。
2．與人交往時不講禮貌會帶來哪些不良后果？（79頁） 答：①如果對人不禮貌，就會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。②還會傷害自己，損害自身形象，也會影響到我們將來的發(fā)展。③不利于形成良好的社會風氣，甚至影響到國家民族的形象和尊嚴。
3．與人友好交往必備的素養(yǎng)有哪些？這些素養(yǎng)在人際交往中起什么作用？（8082頁） 答：對人有禮貌，主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。
①文明用語能使交往和諧，為人際關系增色，能讓人感到暖意融融。②態(tài)度親和，能使我們增添交往的魅力，拉近彼此之間的距離。
③舉止端莊能反映我們高雅的氣質，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度。
？（80頁） 答：①語言文明，要求說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人；②談吐文雅，不說粗話臟話；③與人交談時，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。
5．社交活動要注意的問題有哪些？（82頁） 答：①是容貌清潔。②是服裝整潔、美觀、大方。③是舉止規(guī)范。
禮儀展風采 6．講禮儀有哪些重要性？（我們?yōu)槭裁幢仨毦邆淞己玫亩Y儀素養(yǎng)？）（83頁） 答：①禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。②自覺做到講禮儀，不僅關系到我們自身的形象，而且直接關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。③講禮儀有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。
？（84頁） 答：不講禮儀，既傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應現(xiàn)代社會。
，有哪些基本的禮儀要求？（84頁） 答：就個人禮儀來說，表現(xiàn)在舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當、表情自然、行