20xx春季期班主任跟崗參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 懶散極了。在自習的時候，我留意到了整個班的學習氣氛不好，包括學生班干部在也在開小猜，根本就沒有起到帶好頭的作用，因而我立即向班主任反映班里的這種情況。首先我把英語課代表叫出來教育了一番，因而在往后的早讀他的認真也帶動了班里其他同學認確實讀書，我們也把整個班干部隊伍整頓和教育一番，給他們分析了他們的行為會對班級造成的阻礙和明確了他們的職責，他們也認識到了本人沒起到好的帶頭作用。從那以后，我留意到了整個班的學習氣氛逐步好起來了。再回到五四班，曾老師對班干部的培養(yǎng)也是特別注重的，由于有班干部的協(xié)作治理班級會起到事半功倍的作用。在關(guān)于班集體組織與建立這方面，我的導師們給了我一些特別值得借鑒的東西：（一）營建表達新課程的班級文化氣氛，為學生創(chuàng)立良好的而且有利于學生身心開展的班級氣氛；(二)建立適應新課程的班級活動方式，應新課程的要求，一個班級的組織
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