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正文內(nèi)容

20xx年春季期一年級(jí)班主任工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-13 16:10 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。通過(guò)黑板報(bào)展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。持之以恒,形成習(xí)慣。自己做事總是比較激進(jìn),事事都想很快有成效,想對(duì)孩子的要求一說(shuō),他們就馬上能實(shí)施,但自己就沒(méi)有對(duì)孩子的寬容,沒(méi)有想到要求發(fā)下后自己都沒(méi)能夠一下子就完成到,何況是這些剛從幼兒園出來(lái)的小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來(lái),沒(méi)有好好堅(jiān)持到底,這是我自己要好好克服的問(wèn)題。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。平時(shí),我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的`每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長(zhǎng)的理解和配合,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,健康地成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生??傊?,只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子,為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所進(jìn)步,也提高了!班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,工作方法千差萬(wàn)別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。春季學(xué)期一年級(jí)班主任工作總結(jié)3一個(gè)班就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中的師生都如兄弟姐妹般互相關(guān)心、幫助、照顧、鼓舞,這家庭才會(huì)溫馨。那么我是如何努力營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭,避免事故的發(fā)生呢?一、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài),營(yíng)造溫馨班級(jí)“多關(guān)愛(ài)”后進(jìn)生在班級(jí)管理中,把更多的關(guān)愛(ài)傾注給后進(jìn)生,給他們以更多的關(guān)注,更多的投入。精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛,讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理,讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣,并且在學(xué)習(xí)上給于更多的時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)。嚴(yán)管優(yōu)等生。優(yōu)等生,誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,掩蓋,被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患, 對(duì)這類(lèi)學(xué)生,我從不寵壞他們,更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”,做一個(gè)正直的人,熱情的人,向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品要優(yōu),心胸要廣,心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生,只能在理智深沉的愛(ài)之中,嚴(yán)格要求,警鐘常敲,才能克服自身的弱點(diǎn),揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。二、實(shí)施自我管理,培養(yǎng)管理能力。班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái),才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求,及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,使班規(guī)跟上學(xué)生、班級(jí)的變化,不斷提高要求,引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。民主改選班干部。為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機(jī)會(huì),讓每一個(gè)學(xué)生都相信“我能行”。同時(shí)也能時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好。我采取干部定期輪換制的方法。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生。由學(xué)生自我推薦作競(jìng)選演講,再由學(xué)生無(wú)記名投票,民主選舉,組建班委會(huì)。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的39。機(jī)會(huì),又有利于學(xué)生干部擺正個(gè)人和集體的位置,正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。事事落實(shí)到個(gè)人。明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,人人都為集體作貢獻(xiàn),人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級(jí)管理中建立起了一套“事事有人干,人人有事干”的制度。三、認(rèn)真抓好安全管理及教育。每天做好晨午追蹤檢查,如發(fā)現(xiàn)有異常并做好記錄。充分利用班會(huì)課和品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,利用板報(bào)大力宣傳安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。如:不要私自下河游泳;過(guò)馬路要左右看;不玩危險(xiǎn)的游戲;不在教室里追逐打鬧等方面的安全教育。注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的個(gè)人衛(wèi)生及飲食習(xí)慣,不挑食,不吃零食等方面的教育。嚴(yán)格按照班級(jí)公約管理學(xué)生,用制度管人。加強(qiáng)家校聯(lián)系共同管理學(xué)生,教育學(xué)生注意安全。如發(fā)生什么安全事故及時(shí)通知家長(zhǎng)。春季學(xué)期一年級(jí)班主任工作總結(jié)4班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂(lè)趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了一年級(jí)班主任工作。為了本著認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足,促使今后的工作更有特色,現(xiàn)將對(duì)本學(xué)期班務(wù)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)一、基本情況本級(jí)共有學(xué)生57人,其中男生26人,女生31人。學(xué)生從整體上來(lái)看,他們的性格天真活潑,惹人喜愛(ài)。在心理素質(zhì)方面?zhèn)€個(gè)都有自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的自制能力。在學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),完成作業(yè)積極,關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公物,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于幫助他人。二、思想教育工作對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),雖然接受了半年的各科教育,但在組織紀(jì)律方面還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此,班主任老師組織學(xué)生又重新學(xué)習(xí)了校風(fēng)、校紀(jì)、校規(guī)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),并且利用晨會(huì)課的時(shí)間給學(xué)生逐條逐句地講了中小學(xué)生守則十條,讓他們把這些能逐一背下來(lái)。通過(guò)守則學(xué)習(xí),不但學(xué)生在禮貌方面有了加強(qiáng),而且在本班學(xué)生在拾金不昧的思想也大大發(fā)揚(yáng)起來(lái)了。三、教育教學(xué)工作本班學(xué)生從開(kāi)學(xué)就狠抓了教學(xué)質(zhì)量,精心設(shè)計(jì)了教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,制定了一系列的措施,分析了后進(jìn)生存在的問(wèn)題和原因,找到了扭轉(zhuǎn)后進(jìn)生的有效途徑。自己認(rèn)為備好課是上好課的前提,正確地把握課堂教學(xué)環(huán)節(jié),搞好合作教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。認(rèn)真批發(fā)作業(yè)、搞好差輔導(dǎo)是鞏固教學(xué)成果的必經(jīng)之路。因此,我在教學(xué)中,對(duì)于每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都不放松,能達(dá)到了上級(jí)規(guī)定要求。四、安全教育工作大家知道,學(xué)校的安全教育工作是重中之重,我在本學(xué)期中特別重視了對(duì)學(xué)生的安全教育工作,為了使安全方面不出差錯(cuò),本人經(jīng)常利用晨會(huì)課,給學(xué)生詳細(xì)地講述交通安全知識(shí),防火、觸電、防溺水等方面的知識(shí)。要求學(xué)生不到有危險(xiǎn)的地方去玩。本學(xué)期以來(lái),由于我重視了對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)的教育,本班的安全工作效果明顯。五、衛(wèi)生工作我覺(jué)得做好班級(jí)衛(wèi)生工作是搞好班級(jí)各項(xiàng)工作的前提,如果班級(jí)衛(wèi)生工作搞不好,不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌,而且影響著學(xué)生的身體健康。如果學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生搞不好,就會(huì)直接影響自己的審美觀。因此,我在班級(jí)衛(wèi)生方面下了狠心來(lái)抓,一是在個(gè)人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天必須洗手洗臉,不留指甲,衣服干凈。在教室衛(wèi)生方面堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)注意衛(wèi)生的工作。六、存在的問(wèn)題我下了很大的決心,也花費(fèi)了許多精力,但后進(jìn)生的進(jìn)步仍不突出。,經(jīng)常有學(xué)生在教室里不知道做什么好,不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗(yàn),然而的是教訓(xùn)。如果問(wèn)我當(dāng)班主任的感受的話,我會(huì)說(shuō),是很累,但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)取得太大的成功,與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,但我永不放棄。第四篇:班主任工作計(jì)劃(2012年春季)作為一名班主任,肩負(fù)一個(gè)小集體的興衰成敗,責(zé)任心強(qiáng)的班主任就能帶出好的班集體,反之亦然?,F(xiàn)在我身為一年級(jí)的班主任,這個(gè)班學(xué)生的品德好壞、學(xué)習(xí)上是否會(huì)進(jìn)步,都與我有莫大的聯(lián)系,為此,本著教書(shū)育人的原則,按照國(guó)家制定的教育方針政策,結(jié)合我班學(xué)生年齡小、文化基礎(chǔ)差、對(duì)學(xué)校陌生的特征,特?cái)M定此計(jì)劃:一基本情況:本班現(xiàn)有學(xué)生 32人,男生20人,女生12人,少數(shù)民族人數(shù)多,師生之間存在著明顯的語(yǔ)言差距。班內(nèi)還未組建班級(jí)委員會(huì),教學(xué)工作由本人及另一位教師擔(dān)負(fù),同時(shí)我們兩位教師還擔(dān)負(fù)著其他兩個(gè)班的教學(xué)工作,教學(xué)任務(wù)非常艱巨。加之該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化非常落后,家長(zhǎng)因忙于農(nóng)活,無(wú)暇顧及學(xué)生的學(xué)習(xí),有的家長(zhǎng)甚至不重視教育,常因家事耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),如:叫學(xué)生上課時(shí)間去放?;蛟诩艺疹櫟苊?。導(dǎo)致學(xué)生的文化基礎(chǔ)普遍較差,從而使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的興趣。針對(duì)上述情況,作為一名教育工作者,我會(huì)想盡一切行之有效的教學(xué)方法,爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生都能學(xué)好,從小樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)、渴望學(xué)習(xí)的積極興趣。二教學(xué)方法與步驟:積極組建班級(jí)委員會(huì),選取班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員及勞動(dòng)委員各1人,小組長(zhǎng)4人。制定班級(jí)規(guī)章制度和學(xué)生值日表,明確班委各成員的職責(zé)。每周開(kāi)展一次班委會(huì),利用班委會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育,從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的品德教育。每周組織學(xué)生進(jìn)行一次大掃除,通過(guò)一周一次的勞動(dòng),使學(xué)生明白勞動(dòng)不僅可以鍛煉身體,還可以美化我們的校園,從而養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。利用班委會(huì)各成員的帶頭作用,相互幫助,相互鼓勵(lì),帶動(dòng)后進(jìn)的學(xué)生,達(dá)到全班學(xué)生的共同進(jìn)步。班主任多與學(xué)生在一起,多接觸學(xué)生,了解學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。爭(zhēng)取每學(xué)期家訪次數(shù)不低于20次,最好能在一個(gè)學(xué)期中走遍所有學(xué)生家。由其是后進(jìn)生,多與后進(jìn)生交談,了解其學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),及時(shí)制定好的教學(xué)方法,幫助其迎頭趕上。班主任在
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