20xx期末班主任工作參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-17 01:28 本頁面
【文章內容簡介】 ，班級治理，培養(yǎng)適應，運動才能良好適應的培養(yǎng)不斷是本學期教育的重點之一。那么學生如何養(yǎng)成日常課堂治理的良好適應呢？我努力讓班級治理成為每個人的事情，讓學生成為班級治理的主人，同時在這個過程中培養(yǎng)他們的才能。請嘗試以下方法：1，早上和中午價值日的情況教室和清潔區(qū)域的日常衛(wèi)生是每個團隊的責任。旋轉當天值的方法用于選擇健康小組負責人。團隊負責人依照價值日中的工作順序分配任務并進展清理。清潔后，將使用衛(wèi)生設備。把它放回原處，然后對日本的衛(wèi)生價值做一個相關記錄，團隊負責人負責檢查當天的價值。此外，我堅持每天早些時候上學，監(jiān)視每個小組的情況，清理清潔區(qū)域，專注于組織良好的團隊，讓其他團體向好的團體學習，逐步讓他們積極清潔。適應。2，關于班級之間的紀律較少，小孩們在提示后仍然沒有改變，我也會遭到一個小小的懲處，例如，當他出汗時，我會請他回到座位休息，所以，做別忘了對他說，39。你能夠預覽課程的內容39。有些小孩喜愛制造煩惱，比方周瑞斌，我會請他
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