20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初中語(yǔ)文教學(xué)工作參考總結(jié)通用范本(編輯修改稿)
2025-01-17 02:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速開(kāi)展，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開(kāi)啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開(kāi)知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的根本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中表達(dá)。如《最大的“書”》這是一篇科普說(shuō)明文，單調(diào)無(wú)味，怎么樣引發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃重的興趣，產(chǎn)生研究，探究的欲望呢?這是本課的難點(diǎn)，為了打破難點(diǎn)，我就自制了生動(dòng)的課件，出示巖石圖，讓小孩們說(shuō)說(shuō)巖石像書嗎?在觀察討論中學(xué)生輕而易舉的處理了本人提出的咨詢題。借用課件把復(fù)雜的地殼運(yùn)動(dòng)粗淺化了，讓他們明白這一過(guò)程是漫長(zhǎng)的、奇妙的，小孩們也能通過(guò)讀表現(xiàn)出?！ ∷?、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，開(kāi)展求異思維才能?！ ≡谡Z(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在非常大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)才能、理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體
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