20xx年度工作參考總結(jié)年度教師工作參考總結(jié)范文通用版(編輯修改稿)
2025-01-17 02:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 看著他們玩，指導(dǎo)他們游戲的方法。上課光陰站隊就得訓(xùn)練好幾次。就如此，慢慢地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了?！ ⌒『儾粫鲋等?，我就每天不到六點(diǎn)半就來到學(xué)校，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范?！ ∷?、個人學(xué)習(xí)： 積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)本人，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以習(xí)慣當(dāng)前教育的方式，給本人充電，為進(jìn)展雙語教學(xué)做好預(yù)備。積極進(jìn)展學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制造多媒體課件，為教學(xué)效勞，同時也協(xié)助其他同志制造課件，上網(wǎng)查找材料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有兩篇論文同時獲獎?！ ∥?、努力方向： 加強(qiáng)本身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生才能的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清?！ Σ钌嘈╆P(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。 加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束本人。 教育學(xué)生要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)主人翁認(rèn)識和責(zé)任感?！ ±酶鞣N方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力?！ ≡诮虒W(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的根底上有更大的進(jìn)步。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和咨詢題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)覺、研究和處理學(xué)生教育和治理工作中的新情況、新咨詢題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將本人最寶貴的愛奉獻(xiàn)給小孩們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵?！ ∧甓裙ぷ骺偨Y(jié)(二) 一、一些做法 ，和二冊教材培訓(xùn)，保證明驗穩(wěn)步開展。 寒假期間，教研室組織任課老師，進(jìn)展了培訓(xùn)。培訓(xùn)中，布置了典型個案發(fā)言(9人次)、論文交流、專家講座以及教材教法分析等。老師們通過這些不同的方式，總結(jié)第一學(xué)期實(shí)驗工作，找到經(jīng)歷，反思缺乏，并展望第二學(xué)期的工作，為實(shí)驗的順利進(jìn)展打下了堅實(shí)的根底?！ 。七M(jìn)課改的開展?！ ∫胱屨n改穩(wěn)步開展，只靠幾個人來推進(jìn)是不行的，必需要調(diào)動廣大老師的積極性。因而，就必須為老師們提供一個研究的載體。否則，老師們還會用往常的方法，來教如今的教材。假如真是如此的話，就失去了實(shí)驗的意義?！ 〕鲇谏鲜隹紤]，在實(shí)驗中，我以“任務(wù)驅(qū)動”的方式，讓老師們確定專題，為其自我開展，搭建平臺。首先，我組建了課題組。組建的方法是：老師本人報名，只要有愿望，愿意在課改中展開研究，就能夠報名。結(jié)果70余名老師報了名，老師們積極性特別高。第二步，讓課題組老師確定本人的研究專題。我先公布區(qū)里的專題“情境化課堂教學(xué)”，并配發(fā)了一些相關(guān)的材料。課題組老師在確定本人的專題時，能夠在區(qū)內(nèi)專題下來研究，也能夠從本人的實(shí)際教學(xué)工作出發(fā)，本人來確定專題。如今，已在區(qū)里備案的專題，包括來自22所學(xué)校的23個，占全部實(shí)驗校(35所)的63%?！ ”緦W(xué)期末，預(yù)備進(jìn)展專項總結(jié)?！ ?，組織課題中心組獻(xiàn)課活動，促進(jìn)實(shí)驗的深化開展。(因課題組過于龐大，我又在此根底上，確定了20人的課題中心組。) 本學(xué)期，課改的任務(wù)特別重。要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、貫徹新理念。要進(jìn)展二冊教材的使用實(shí)驗。并要進(jìn)展評價方案的實(shí)驗。及專題的研究等?！ 榱送瓿缮鲜龅墓ぷ魅蝿?wù)，我區(qū)組織了課題中心組獻(xiàn)課的活動。組織課題中心組成員(20人)，每人獻(xiàn)課一節(jié)。獻(xiàn)課過程向全區(qū)任課老師開放，自愿參加聽課、評課?；顒又?，老師們通過聽課、評課，考慮新理念在課堂教學(xué)中的貫徹與落實(shí)，并觀摩、研討教材的使用。通過自評、他評等方式，來學(xué)習(xí)和使用基教研中心的評價方案。結(jié)合獻(xiàn)課活動，進(jìn)展短期專題的研究。我們把這次活動的專題定位在“計算教學(xué)”的研究上。通過研究，找出了計算教學(xué)低年級的一些方法，確定了根本思路：積累表象→開展思維→構(gòu)成技能，并拿出了研討課，在全區(qū)展示。 另外，本學(xué)期，我區(qū)還完成了全市研究課、與宣武區(qū)交流研討等任務(wù)?！ 《?、課改以來，課堂的變化 ?！ ⊥ㄟ^一年的課改，我區(qū)一年級課堂教學(xué)的氣氛，與往常相比有特別大變化。往常的課堂，老師總是認(rèn)為學(xué)生不明白事，尤其是一年級學(xué)生，主體認(rèn)識差，因而更多的是指令性語言。學(xué)生的一舉一動都是在老師的指令下，如此直截了當(dāng)導(dǎo)致了課堂氣氛沉悶?！ ∪缃竦慕虒W(xué)，老師們認(rèn)識到了學(xué)生的重要，努力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氣氛，減輕學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生輕松、自如地學(xué)習(xí)。如今的課堂，老師的指令性語言越來越少，而與學(xué)生商量、征求學(xué)生看法的語言越來越多，批判性的語言在特別多學(xué)校的特別多班級中已經(jīng)絕跡，鼓舞性
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1