20xx年小學畢業(yè)班班主任工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 02:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)良的成績報答教師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。把感恩教育細化為日常的一舉一動，如日常按時完成作業(yè)、不亂丟垃圾、看到垃圾主動去撿、遇到教師主動征詢好、不與同學發(fā)生沖突、回家多協(xié)助父母或爺爺奶奶做好家務、打豬菜、看水田等，只要做好這些事，確實是最大的感恩行動。
開展好愛心教育，讓每一位學生都體會班集體、班主任的溫和。張夢林不小心踩上釘子，我在第一時間內(nèi)把他帶到鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療，當?shù)弥l(xiāng)衛(wèi)生院沒有預防針后，立即帶去縣醫(yī)院進展治療。由于發(fā)炎，他于第二周請假，我因忙于突擊“黨政主要領導教育督導評估工作”材料，買了消炎藥后，安排三個學生送去遠離學校六里多的養(yǎng)薅村，并要求完成相關的作業(yè)。12月份時，方召的天氣突然變冷，班上特別多學生都得了感冒，我花了三十元錢為全班同學買了感冒藥。在平時，只要學生生病，我都為學生支付用藥的錢，并為學生煮開水服用。學生沒米或沒錢時，都是為學生提供。這給了學生學習的動力。
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