小學(xué)畢業(yè)班班主任工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 04:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的,班主任工作有酸甜苦辣，但我熱愛這份職業(yè),所以我始終覺得快樂，很多的麻煩和心酸,過后也便是甜蜜的回憶。當(dāng)然，在班主任工作中自己還存在許多的不足,今后將盡我最大的努力, 做好學(xué)生的教育者,領(lǐng)路人。201278第三篇：小學(xué)班主任工作總結(jié)(畢業(yè)班)（模版）小學(xué)班主任工作總結(jié)(畢業(yè)班)轉(zhuǎn)眼又是一年過去,,我越來越發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣,對(duì)社會(huì),家庭,環(huán)境的了解更深,他們各有不同的特點(diǎn),有的文靜,有的活潑,有的見解獨(dú)到,有的知識(shí)豐富,有的樂于助人,有的心胸寬廣,有的調(diào)皮搗蛋,有的關(guān)心他人……為了當(dāng)好班主任,說確切些,為了能和學(xué)生融洽地生活,學(xué)習(xí)在一起,我認(rèn)真制訂計(jì)劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間, 充分利用宣傳陣地板報(bào)是宣傳的最有效,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長(zhǎng)處,合理安排布局,學(xué)生接受教導(dǎo),我們知道,讓他們自己分析對(duì)與錯(cuò),我利用晨會(huì)要求學(xué)生講英雄的故事,講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,在潛移默化中,使學(xué)生得到教育。二, 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 見到老師問好,如:上課積極發(fā)言,開動(dòng)腦筋。作業(yè)認(rèn)真完成,不懂就問。格式正確,布局設(shè)計(jì)合理。關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個(gè)人必須遵守的, 發(fā)揮小助手的能力在我的班里,小助手特別多,每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級(jí),幫助老師的能力,于是各盡所能,學(xué)生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,我有事不在學(xué)校,課代表就會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí),布置作業(yè),班干部能主動(dòng)調(diào)查,開會(huì)商討,獨(dú)立自主的能力強(qiáng)了,如果什么都為他們準(zhǔn)備好,什么都安排好的話,孩子們會(huì)失去原有的好奇,只有放開手腳,他們才會(huì)進(jìn)取,把握談心的尺度作為父親,我知道,孩子需要鼓勵(lì),每個(gè)學(xué)生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵(lì),需要贊美,我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,事物不是絕對(duì)的,有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng),要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果,并鼓勵(lì)他們下決心改正,我擔(dān)任的班級(jí),”優(yōu)秀中隊(duì)”“文明班級(jí)”.我教育的宗旨是,讓孩子獨(dú)立,我都不會(huì)放棄,競(jìng)爭(zhēng),演講,辯論,采訪,調(diào)查,每一個(gè)機(jī)會(huì)都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西,學(xué)生也由此多了一次鍛煉,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩,當(dāng)好一個(gè)學(xué)生喜愛的班主任老師.第四篇：小學(xué)畢業(yè)班班主任工作總結(jié)小學(xué)畢業(yè)班班主任工作總結(jié)班主任,是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者,每天面對(duì)的,是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,每天接觸的, 怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng) 這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感,更需要班主任具備一定的組織管理能力。轉(zhuǎn)眼又是一年過去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭，我熱愛這份職業(yè),所以我始終覺得快樂，哪怕是很多的麻煩和心酸,過后也便是甜蜜的回憶。今年我擔(dān)任的是六年級(jí)畢業(yè)班的班主任，曾送過幾屆畢業(yè)生,對(duì)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了解，不過,我越來越發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣,對(duì)社會(huì),家庭,環(huán)境的了解更深,要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易，我努力地接近他們,把自己融進(jìn)兒童的天地。于是,我和我的學(xué)生建立了很深的感情，我喜歡這群孩子,他們各有不同的特點(diǎn),有的文靜,有的活潑,有的見解獨(dú)到,有的知識(shí)豐富,有的樂于助人,有的心胸寬廣,有的調(diào)皮搗蛋,有的關(guān)心他人??。為了當(dāng)好班主任,說確切些,為了能和學(xué)生融洽地生活,學(xué)習(xí)在一起,我認(rèn)真制訂計(jì)劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉。下面我談?wù)劚緦W(xué)年我做的一些很小很瑣碎的小事。一、思想教育工作常抓不屑：學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了六年,思想已經(jīng)成熟,作任何事都有自己的主張,所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作。本學(xué)年我主要從以下幾方面進(jìn)行教育。發(fā)揮自身表率作用。大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話:“教師個(gè)人的范例,對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光?！毙W(xué)生,對(duì)班主任
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