20xx年九年級班主任年度個人期末工作參考總結(jié)_0(編輯修改稿)
2025-01-17 02:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各種方式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心腸點(diǎn)式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目的，樹立本人的正確的人生觀、世界觀。
與此同時，在課堂提征詢、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型活動、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的方式詳細(xì)化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時，加強(qiáng)了學(xué)生的個人競爭，也鍛煉了學(xué)生的才能。
第三，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，討論教育學(xué)生的方法，用大家的智慧處理征詢題。本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級治理征詢題、班級存在的征詢題以及用如何樣的方式教育治理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級治理、學(xué)生教育的經(jīng)歷，獲得了較好的效果。
特別是在新學(xué)期開始，
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