20xx年一年級(jí)語(yǔ)文教師年度個(gè)人工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 式和途徑，如和小孩用卡片做讀拼音的練習(xí)。用各種方式來激發(fā)小孩學(xué)習(xí)拼音的興趣。
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寫字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。要讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個(gè)人。因此，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別留意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語(yǔ)文教師，我更注重本人在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)特別好的示范。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從適應(yīng)方面的要求學(xué)生。特別是適應(yīng)方面的要求，如如何樣握筆，保持如何樣的寫字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這阻礙了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至阻礙到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字適應(yīng)。因此在課堂上常常提示學(xué)生“留意做到三個(gè)一。一拳、一尺、一寸?！?br /> （三）培養(yǎng)學(xué)生的朗讀
我本人是特別喜歡讀
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