20xx年4月班主任工作參考總結(jié)范文_0(編輯修改稿)
2025-01-17 02:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在班中構(gòu)成正確的言論導向，構(gòu)成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環(huán)境，注重的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康開展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。開班會不一定要等一節(jié)完好的課，利用一些零碎的又不阻礙學科學習的時間說說四周的好人好事也能獲得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時覺察的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進展警示性的引導教育，往往能把一些阻礙班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
本學期學校又開展了愛生月活動，我會利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進展針對性的教育。在這個時候，我確實是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，讓他們感到學習生活充實又豐富多彩。同時，在這次活動中我還覺察班級存在的一些不好的征詢題，如課堂上個別學生不好好上課，調(diào)皮搗亂，并及時糾正他們的錯誤。
工作總結(jié)范文
高二文理分班，學習根底薄弱的以及行為標準不良的學生數(shù)較多：年級段三百名以后的達7人，受政教處“留校試讀”處分的1人，“嚴峻警告”處分的1人，且男女生人數(shù)比例失調(diào)(男生比例大于其他平行班)，新學期開始時，各任課老師均反映班級現(xiàn)狀比較混亂，尤其是課堂上的留意力以及自修紀律明顯比其他平行班差。所有的這一且，給班級的治理工作帶來難度。
二初步確定的目的
在開學一至兩個月內(nèi)，狠抓學生的行為標準，穩(wěn)定班風。以學校組織的月考為載體，加強學習方法的指導以及學習動機的調(diào)動，初步構(gòu)成比較濃重的學習風氣。通過籌備各級各類的競賽活動，加強班集體的凝聚力。
三做過的一些工作
⒈精心選拔班干部：設計學生情況調(diào)查表，填寫，回收，歸類。理解學生的思想情況、家庭情況以及初步確定班干部人選。通過觀察、談心等途徑，進一步選擇，確定班干部名單和課代表名單，明確分工與
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