20xx年8月班主任培訓(xùn)工作參考總結(jié)范文_0(編輯修改稿)
2025-01-17 00:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、人生等多方面給予學(xué)生更多的指導(dǎo)和鼓舞，與他們一起分擔痛苦和憂傷、分享歡樂與幸福，促進學(xué)生身心的健康開展。就像案例中得童教師，蹲下來和學(xué)生講話，傾聽他們的心聲，讓學(xué)生的敬畏心理減少，他們才會敞歡樂扉和你聊天。人本主義心理學(xué)家的主要代表馬斯洛和羅杰斯都強調(diào)學(xué)習(xí)中人的情感要素的重要性。他們認為，“必須尊重學(xué)習(xí)者的意愿、情感、需求和價值觀，主張在師生間建立良好的交往關(guān)系，構(gòu)成情感融洽、氣氛適宜的學(xué)習(xí)情境。”這事實上確實是我們中國提出的“愛的教育”。
三、提高綜合才能素養(yǎng)
這次培訓(xùn)，我們必需承認作為現(xiàn)時代的
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