20xx年9月份新教師工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 親為，責(zé)任嚴(yán)峻。幸虧(2)班原先的兩位教師已經(jīng)把小孩教育得特別好，踩在巨人的肩膀上工作自然輕松了許多。
但班主任工作確實(shí)是門學(xué)征詢，是一門藝術(shù)。我還需要特別長時(shí)間的探究和實(shí)踐，并非一朝一夕就能看到成效。比方初做班主任面對(duì)一大堆的晨會(huì)和班隊(duì)課我就常常不明白講什么，以后得做好規(guī)劃，嘗試主題式的教育活動(dòng)?？偟膩碚f(2)班的小孩特別乖，但這種乖假設(shè)能有更到位的制度和治理輔助便會(huì)更好，而假設(shè)我把握不好，就有可能使本來特別乖的班級(jí)失去一種和和諧平靜。因而班主任工作任重道遠(yuǎn)，仍需上下求索。
教學(xué)方面，從質(zhì)量調(diào)研和我本人做的測(cè)試來看第一階段學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握大致明晰，這說
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