20xx年4月小學(xué)三年級(jí)教師工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 周五，各班語數(shù)英等各科教師們便會(huì)聚在一起，討論本周小孩們的在校表現(xiàn)，分寫反響表。如此一來，家長們便能通過一個(gè)表格得知小孩各科的表現(xiàn)，時(shí)時(shí)每周就有更多的小孩被教師們寫反響，我們教師累點(diǎn)不值一提，但家長們因此卻更安心，我們又何樂而不為呢?
正巧我們?nèi)昙?jí)正在籌備家長開放日活動(dòng)，當(dāng)方案初訂時(shí)，我們都有過擔(dān)憂，但最終由于專家難請(qǐng)，時(shí)間也因此不能推遲。得知情況后，我們?nèi)昙?jí)組全體教師通力合作，英語教師利用早活動(dòng)排練英文歌曲，有的班主任負(fù)責(zé)小主持人的稿子，有的找朗讀詩歌內(nèi)容，還有的找親子活動(dòng)……組內(nèi)分工合作、忙而不亂。盡管身體還有傷未痊愈，卻被
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